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El pasado jueves 22 de noviembre tuvo lugar en la Sala de Conferencias la segunda conferencia del Aula de Espiritualidad Pedro Fabro con el título El abrazo en el Arte y en la Espiritualidad. La disertación fue impartida por Bert Daelemans, SJ, profesor del Departamento de Teología Dogmática y Fundamental. Con gran maestría, realizó un recorrido espiritual y contemplativo sobre cómo el abrazo ha caracterizado la historia de Salvación. El numeroso público que asistió (y que en esta ocasión contó con un buen grupo de E5-RI) pudo gustar internamente de las palabras inspirativas de Bert.  Al igual que otras conferencias, puede encontrarse el vídeo en nuestra página web.

El próximo encuentro será el 13 de diciembre; conferencia que se realizará conjuntamente con el Aula Alonso Schökel (Alberto Aguilera 25) en el Aula P. del Pulgar a las 20h.

 

El CID-ICADE organizó una jornada a los 40 años del acuerdo entre el Estado Español y la Santa Sede

LibertadReligiosaEl Centro de Innovación del Derecho (CID-ICADE), en colaboración con la Fundación SM, organizó el pasado día 21 de noviembre una jornada para debatir acerca de la libertad y la educación religiosa. Lo hizo bajo el título “40 años del acuerdo entre el Estado Español y la Santa Sede: Una mirada al pasado y al futuro de la libertad y la educación religiosas en España” y debatió acerca del pasado, presente y futuro del acuerdo de 1979 o de la presencia de la religión en la educación y en la escuela, entre otras importantes cuestiones. La jornada formaba parte de la oferta de los Seminarios de Actualidad Jurídica (SAJ) para el presente curso 2018-2019.

La Jornada fue inaugurada por Julio L. Martínez, SJ, rector de Comillas. En la inauguración intervinieron también los profesores Íñigo A. Navarro, decano de la Facultad de Derecho (ICADE), y Federico de Montalvo, director el CID-ICADE, así como José María Felices, vicepresidente de SM. 

En la conferencia inaugural, a cargo del rector de Comillas, Julio L. Martínez hizo un repaso histórico que le llevó a calificar la libertad religiosa como “un importante fruto del Concilio, largamente trabajado y muy difícil de gestar”, subrayando al mismo tiempo que “Europa necesita hoy un suplemento del alma”, o lo que es lo mismo, la presencia del hecho religioso en la vida pública para promover un ejercicio democrático con todas garantías. Para ello, reivindicó la cultura del encuentro promovida por el papa Francisco, que se traduce en “construir puentes y no muros, integrar, discernir y combatir el odio que crece junto al miedo y el vacío”.

Eugenio Nasarre, primer Director General de Asuntos Religiosos de la democracia, señaló que la laicidad positiva (la aconfesionalidad del Estado) que proclama la Constitución en su artículo 16, es el mejor modelo para garantizar la libertad religiosa no solo hace 40 años, sino sobre todo actualmente en una sociedad que es más compleja y plural. El modelo de aconfesionalidad integra mejor las diferentes posiciones sobre la religión. Además, añadió que el Concilio Vaticano II contribuyó notablemente a que pudiéramos tener una Constitución como la de 1978, habiendo tenido un papel relevante significados miembros de la Iglesia en la Transición y en la construcción de la nueva democracia española, destacando al Cardenal Tarancón y a José María Martín Patino. También recordó que los Acuerdos del Estado español con la Santa Sede, aunque estaban elaborados antes de la aprobación de la propia Constitución, se prefirió aprobarlos formalmente después de la entrada en vigor de aquélla para evitar que pudieran considerarse preconstitucionales. Dichos Acuerdos atendieron a cómo iba fraguándose el texto constitucional.

Carlos Vidal, Catedrático de Derecho Constitucional de la UNED, recordó que la negativa francesa a la mención del cristianismo en el Preámbulo de la Constitución de la UE fue un error, y así el propio Macron recordaba hace pocos meses la importancia que el cristianismo ha tenido en la construcción de Europa, señalando que los europeos somos herederos de dicha tradición.

Carlos García Andoin, que participó en el gobierno socialista de Rodríguez Zapatero, señaló que los Acuerdos no pueden ser considerados ni totem ni tabú y así propuso sustituir los mismos por una legislación común que regule la libertad religiosa en relación con todas las religiones, ya que el Acuerdo de 1979 supone un privilegio para la religión Católica. Prefiere una nueva Ley de Libertad religiosa larga y unos Acuerdos con las entidades religiosas que los concreticen cortos. Un modelo que equilibre el modelo unilateral con el pacticio.

En la Segunda Mesa Redonda se trató sobre la presencia de la religión en la educación y en la escuela. Moderó la mesa la profesora Mª Isabel Álvarez Vélez, directora del Departamento de Disciplinas Comunes de la Facultad de Derecho de Comillas, y participaron Juan López Martínez, vocal asesor del gabinete del Secretario de Estado de educación y formación profesional, Fernando Rey Martínez, consejero de Educación de Castilla y León y Catedrático de Derecho Constitucional, y Javier Cortés, SM, director del colegio Summa Aldapeta de San Sebastián.

Juan López, durante su intervención, realizó un estudio de Derecho comparado sobre la asignatura de religión en los países de nuestro entorno y señaló que el Gobierno plantea ahora que “la enseñanza de la Religión es un tema completamente abierto, sometido a consulta por parte de todos los agentes implicados” y que en el proyecto que está preparando el Gobierno la asignatura “será de oferta obligatoria para los alumnos que lo soliciten y financiada con fondos públicos”.

Por su parte, Fernando Rey criticó la reforma señalando que en su opinión era convertir la presencia del hecho religioso en el aula en un debate “con grumo ideológico” cargado de anticlericalismo. “¿Verdaderamente era necesario que en la reforma de la Ley Orgánica abordara el tema de la Religión? No es un tema central de la vida de los centros y, una vez que se invoca, se agota el mínimo consenso que pueda haber sobre el tema educativo”, argumentó.

Finalmente, Javier Cortés indicó que “hasta ahora no se ha hablado de los alumnos, que son los protagonistas y quienes tienen que construir su identidad en las aulas”, y defendió la escuela como promotora de la “ciudadanía democrática”, así como “abierta a la universalidad de los saberes con sus diferentes racionalidades con el horizonte de una educación integral”. Cortés reivindicó así “una presencia sistemática y generalizada de lo religioso en el sistema educativo”.

La Jornada terminó con la conferencia de clausura, que corrió a cargo de Mons. Angelo Vicenzo Zani, Secretario de la Congregación para la Educación Católica, que instó a todos los agentes educativos –escuela, familias, administraciones, etc.– a aupar un pacto global que permita hacer de la educación un “motor de cambio” para buscar una alternativa a la actual sociedad “masificada e individualista”. “La educación no puede estar en función del sistema, es un motor de cambio de transformación de ese sistema, al servicio de la comunidad”, expresó el experto vaticano sobre la tentación de que la enseñanza quede en manos del Estado.

En la clausura acompañaron al rector de la Universidad el Cardenal Arzobispo de Madrid, Mons. Carlos Osoro, el Presidente de la Fundación SM, Javier Palop, así como el vicepresidente de SM, José María Felices. El Cardenal instó a promover un debate sereno: “La cultura del encuentro solo se hace si tenemos lugares como este donde podemos hablar, sin tirarnos dardos y sin miedos”. Así, señaló que “vivir encerrados y no fomentar este encuentro no es cristiano ni sería propio de esta universidad y de SM”. En este sentido, Palop ahondó en la disponibilidad de la Fundación para propiciar más “foros de altura donde haya una saludable racionalidad”, mientras que Felices recordó que estos espacios buscan ser “un reflejo de que la educación nos mueve, desde la sabiduría intelectual, del aula y de la vida”.

 

El jueves 15 de noviembre tuvo lugar la segunda conferencia del curso del Aula Alonso Schökel que gira en torno a la relación entre Biblia y mundo de hoy. La profesora Dra. Leticia Sánchez Hernández habló sobre “María Magdalena: modelo de santidad, modelo de vida. La evolución iconográfica”. 

Delante de una numerosa audiencia, la profesora Sánchez arrancó señalando que María Magdalena es la figura religiosa más presente en el arte después de Jesucristo y de la Virgen María. A partir de una homilía de san Gregorio Magno a finales del s. VI, la representación artística ha reunido en María Magdalena diversas mujeres que aparecen en los evangelios: la propia Magdalena, María de Betania, y la mujer que unge los pies de Jesús. Ayudada de una magnífica selección de imágenes, la conferenciante recorrió las diferentes representaciones de María Magdalena a lo largo de los siglos y explicó su evolución centrándose en distintos momentos: la pasión de Cristo (en sus diversas escenas, desde el camino del calvario hasta el descendimiento); la unción de Jesús; el testimonio de la leyenda provenzal, recogida por Jacobo de Vorágine, que la presenta como modelo de santidad, pero alejada de la Biblia; Magdalena cortesana, y Magdalena penitente, que predomina sobre todo a partir del Concilio de Trento (1548-63). En el diálogo subsiguiente se subrayó como el Papa Francisco ha realzado la figura de esta santa, “apóstol de los apóstoles”, elevando su memoria litúrgica a fiesta.

Pueden ver el vídeo de la conferencia en el siguiente link: Ver vídeo

 

 

El profesor de la Facultad de Teología, Eduard López Hortelano, SJ presenta su libro el próximo 3 de diciembre en la calle Maldonado 1. Esta es una obra escrita en forma de proceso o de camino, siguiendo el itinerario de los Ejercicios Espirituales de san Ignacio. Nueve verbos guían al lector junto a nueve imágenes. Porque verbo e imagen son dos de las características de la experiencia ignaciana. Los Ejercicios, desde su inicio, insisten en la noción de “ejercicio espiritual” de la misma manera que se entienden los “ejercicios corporales” como el pasear, caminar y correr. El verbo es una operación, “algo que debemos realizar”, “algo que nos dispone a”. Nos alejamos, por lo tanto, de una dimensión conceptual de la experiencia cristiana para acercarnos a una práctica que permite la mejora de nuestra vida. Por otro lado, este modo ignaciano no se comprende sin las imágenes ni la imaginación, que ejercen un poder más transformativo que decorativo. Así, este es el centro de esta obra que sería una obra a medio pintar sin el prólogo y el epílogo que lo acompañan. Víctor Herrero de Miguel, franciscano capuchino –filólogo y doctor en Sagrada Escritura–, inaugura esta tabla pictórica y Carlos Fernández Soltero, graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Fisioterapia y Entrenador Superior de Natación por la RFEN, la concluye con unas líneas sobre El movimiento, uno de los puntos básicos de todo ejercicio corporal como espiritual.

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Miquel Roca, José Pedro Pérez-Llorca y Miguel Herrero y Rodríguez de Miñón, nombrados doctores honoris causa

DHC WEB2La Universidad Pontificia Comillas ha nombrado doctores honoris causa a Miguel Herrero de Miñón, Miquel Roca i Junyent y José Pedro Pérez-Llorca, los tres juristas considerados padres de la Constitución. De esta forma, la universidad y su Facultad de Derecho (Comillas ICADE) ha homenajeado a la Constitución de 1978 en su 40 aniversario.

En su intervención, Herrero de Miñón destacó que “la Constitución otorgó estabilidad política y un marco adecuado para la prosperidad económica y social”, porque “cuando una obra es buena, importa más que los obreros”. “Fuimos orgullosos escribanos de lo que quería y dictaba la conciencia colectiva de nuestros pueblos: culminar la transición a la plenitud democrática con una Constitución que diera cabida a todos los españoles deseosos de convivir en paz”.

Roca definió la Constitución como “la garantía para todos y no el problema” en respuesta a aquellos que desean reformarla. “Nada puede hacerse a su margen y garantiza que se proyecta más allá de los tiempo de su elaboración. Con ella se garantizó el derecho a la libertad, al pluralismo y al progreso”.

Por su parte, José Pedro Pérez-Llorca ha advertido del éxito que supuso la consecución de la Carta Magna y, en línea con los otros dos honoris causa, advirtió que "nunca hasta ahora hemos conseguido los españoles finalizar con éxito una reforma constitucional". Además, “La Constitución de 1978 no se merece acabar como otras anteriores”, y recordó que su elaboración de abordó de forma pacífica y de consenso, e instauraron una etapa caracterizadas por procesos democráticos limpios, haciendo que comenzara el periodo más decisivo de nuestra historia”.

Los padrinos de los doctores fueron los profesores de Derecho de Comillas ICADE Isabel Álvarez Vélez, Federico de Montalvo e Ignacio Astarloa, que alabaron las trayectorias vitales y políticas de la terna. Astarloa, que apadrinó a Pérez-Llorca, enfatizó “la solidez con la que los constituyentes sustituyeron el gobierno de los hombres por el gobierno de las leyes, edificando un Estado de Derecho que, con todos sus defectos, es uno de los más sólidos del mundo”. Álvarez Vélez, que amadrinó a Rodríguez de Miñón, también se refirió a la solidez de la Constitución que, “a pesar de sus defectos y carencias, ha permitido un periodo de convivencia y bienestar verdaderamente insólitos”. Por último, Federico de Montalvo avisó de que los presentes estaban en presencia “de un hombre agradable, inteligente y ambicioso, que ha hecho del consenso y del acuerdo su razón de ser, como en la vida política como más tarde en la profesional”.

El acto fue clausurado por el rector de la Universidad Pontificia Comillas, Julio L. Martínez, SJ, que resaltó en su discurso  “los valores perennes de la justicia, el diálogo, la amistad cívica y el bien común, por los que se desvivieron en su servicio al pueblo español estos tres padres de la Constitución”. Martínez subrayó que “nuestros mayores hicieron política del bien común, con acuerdos que exigieron sacrificios, generosidad y confianza mutua”.

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Vídeo completo:

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Todos los discursos:

 

La Cátedra Santander de Derecho y Menores colabora en una jornada sobre acogimiento familiar

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Con la colaboración de la Cátedra Santander Derecho y Menores de la Universidad, la Dirección General de Función Pública, dentro del Programa Foro Abierto del Plan de Formación para empleados públicos de la Comunidad de Madrid para el año 2018, celebrará el día 22 de noviembre la Jornada “Intercambio de experiencias de trabajo en el acogimiento familiar con otras comunidades autónomas", tras la aprobación de la Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia.

La Jornada, que dará comienzo a las 9:30 horas en el Aula García Polavieja de Comillas, contará con la presencia de diversos expertos de reconocido prestigio. La inaugurará el decano de la Facultad de Derecho, D. Íñigo Navarro, y el director general de la Familia y el Menor de la Consejería de Políticas Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid, D. Alberto San Juan Llorente.

La Jornada contará con la ponencia de D. Jesús Palacios, de la Universidad de Sevilla, sobre los retos técnicos en el trabajo de los profesionales que intervienen en el acogimiento familiar, así como con diversas mesas redondas sobre el acogimiento familiar temporal y sus características, las visitas y relaciones con la familia de origen y los problemas de conducta de los adolescentes en acogimiento familiar, entre otras.

La Cátedra Santander de Derecho y Menores pretende promocionar la investigación sobre la normativa, la jurisprudencia y la práctica relativa a los menores, así como la formación y profundización en las diferentes situaciones que afectan a la infancia y la adolescencia. Desde ese conocimiento, quiere contribuir a formar un juicio crítico capaz de ofrecerse a la sociedad y ser un motor de cambio y evolución.

Más información aquí.

 

El profesor Luis María García Domínguez, SJ participa en las Jornadas sobre El discernimiento ignaciano y la elección en los Ejercicios espirituales, celebradas en Roma

El profesor Luis María García Domínguez, SJ, fue invitado a participar en unas jornadas sobre El discernimiento ignaciano y la elección en los Ejercicios espirituales que tuvieron lugar en la Iglesia del Gesù (Roma) los días 5-7 de noviembre. Las jornadas, promovidas por Monseñor Libanori, SJ, dentro de las actividades que ofrece la Rectoría del Gesù para la formación del clero romano y de la vida religiosa de la ciudad, tuvieron lugar en el magnífico templo barroco que acoge los restos de san Ignacio de Loyola. Pueden ver más información de las jornadas en el documento adjunto.

El tema de la intervención del profesor García Domínguez, que tuvo lugar la segunda de las tres jornadas del ciclo de conferencias, fue el de “L’affezione disordinata come impedimento per l’elezione”. La toma de decisiones al modo ignaciano, cuyo método se aplica paradigmáticamente en los Ejercicios, requiere la libertad del sujeto que decide, libertad que puede verse sutilmente condicionada por el engaño bajo apariencia de bien que es la afección desordenada.

Se trata de una colaboración más de los profesores de la Facultad de Teología con diversas instituciones eclesiales en España y en otros países.

 

 

 

Ana María Marcos, alumna de la Teología Universitaria para Postgraduados (TUP), ha participado en el programa Millenium de RTVE, de 29 de octubre de 2018, “Preparados para morir”, en calidad de catedrática de filosofía del derecho de la UNED, directora del grupo de investigación derechos humanos, bioética y multiculturalismo y experta en la legalidad de la fase final de la vida.”

Ver el programa

Comillas participa en la XVIII de la Semana de la Ciencia con visitas guiadas, mesas redondas, cursos y talleres sobre la actividad investigadora que se lleva a cabo en la universidad

semanaciencia2 destacadoscLa Universidad Pontificia Comillas participa, un año más, en la Semana de la Ciencia, una iniciativa promovida por la Comunidad de Madrid, a través de la Fundación para el conocimiento Madri+d, que busca resaltar la importancia de la ciencia, la tecnología y la innovación en la región. En su XVIII edición y bajo el lema “¡Engánchate a la ciencia!”, la universidad proponedel 5 al 18 de noviembre, visitas guiadas, mesas redondas, cursos y, sobre todo, talleres, tanto por su potencial formativo como por su interactividad.

La impresión 3D, muy importante para Comillas ICAI, tendrá un lugar destacado dentro de la programación de la semana. Comillas propondrá un reto: localizar en Madrid objetos impresos en 3D y compartir el descubrimiento a través de la app Conversaciones 4.0. La propuesta ganadora, escogida por un jurado de expertos, recibirá como premio un dron. A esta actividad se sumará un taller sobre el uso del lápiz 3D en el que los participantes podrán utilizar esta herramienta para crear modelos tridimensionales guiados, con material de base, o libres para que puedan divertirse desarrollando su creatividad.

Entre los platos fuertes de la edición también figuran “El ahorro está en tus manos: pequeños gestos para frenar el desperdicio de agua”, un taller que busca concienciar mediante animaciones y juegos con agua de la cantidad de agua potable que a diario se desperdicia al utilizar los sanitarios tanto en casa como en nuestro lugar de trabajo o de ocio, o “El abrazo de la vida y los números”, una actividad dirigida a estudiantes de primaria y ESO que ofrece a los asistentes la oportunidad de trabajar de forma enlazada contenidos curriculares de matemáticas y de ciencias experimentales de los últimos cursos de Educación Primaria y los primeros cursos de ESO.

Belleza, filosofía y series de televisión

Otras de las actividades que se llevarán a cabo es “El arte de defender tus propias razones: oratoria para todos”, una actividad pensada para el público en general y en la que, desde un punto de vista tanto teórico como práctico, se ofrecerá una visión completa del arte de la oratoria. El mismo día, tendrá lugar el taller “Sobre gustos si hay algo escrito: la Ciencia de la belleza”, en la que se hablará de la ciencia de la belleza y se realizarán algunos experimentos. También sobre ciencia y humanidades versarán las conferencias y talleres “Las mujeres juristas en el cine: aproximación desde cuatro perspectivas” o “La Filosofía en las series televisivas”.


El blockchain, una tecnología de la que la universidad es pionera, estará presente en la oferta de Comillas para la Semana de la Ciencia con el taller “Tokenización notarial en bases de datos distribuidas: casos de uso” que persigue conseguir ejecutar el pago de una operación intervenida por notario utilizando esta tecnología.

El ámbito de la salud también contará con su espacio en la agenda de actividades de la universidad. El taller “Innovación aplicada en proyectos de desarrollo en salud, diagnósticos sostenibles de alta resolución” presentará proyectos de investigación implementados en contextos de cooperación y de ayuda humanitaria, test rápidos de paludismo, VIH, enfermedad celiaca, monitorización de cortisol salivar vía telemática y proyectos de salud que implican la mínima utilización de recursos y la alta eficiencia, como APPs para cooperantes. Este taller está especialmente dirigido a publico sensibilizado con la cooperación al desarrollo y cooperantes, y voluntarios en el campo de ciencias de la salud.

Puedes ver todas las actividades e inscribirte aquí

 

Comienza el nuevo curso del Aula Alonso Schökel

SchokelEl curso anual del Aula Alonso Schökel de Biblia comenzó con una conferencia de Enrique Sanz Giménez-Rico, decano de la Facultad de Teología y profesor de Sagradas Escrituras. La conferencia, que llevaba por título Abraham, padre de los creyentes y patrón de los caminantesglosó la figura de Abraham, hombre declarado justo por haber puesto su confianza en Dios, y haber iniciado un camino de no retorno hacia una tierra y un futuro desconocidos. Al contrario que Ulises, quien retorna a su tierra, a lo conocido, Abraham sale junto con su padre de Ur, en la remota Caldea (actual sur oriente de Iraq) y se dirigen hacia Harán, en dirección nor-oeste; y luego, muerto su padre, sigue su camino hacia occidente yendo más al sur, hacia Canán.

Con este itinerario, explicó el profesor Sanz, Abraham recorre el camino inverso de los primeros padres(Adán y Eva; Caín), quienes se habían dirigido hacia oriente. El padre de los creyentes, padre de las tres religiones monoteístas, vuelve a las tierras donde se había iniciado el pecado, la desobediencia y el asesinato, llevando consigo su fe en Dios y la bendición de éste. Abraham, el portador de la bendición, es icono de quienes, inspirados por Dios, recorren el mundo poniendo esperanza y fe por caminos desconocidos, abriendo espacios de esperanza, dejándose sorprender por el Dios que se revela siempre mayor.

Tras abrirse el turno de preguntas, el decano emplazó a los asistentes a la siguiente conferencia, que tendrá lugar el día 15 de noviembre, impartida por Leticia Sánchez Hernández y que llevará por título María Magdalena: modelo de santidad, modelo de vida. El vídeo de la conferencia del profesor Sanz puede verse en este enlace, y el programa de las próximas conferencias puede consultarse aquí.

El padre Luis Alonso Schökel, insigne jesuita que da nombre al aula, fue recordado al comienzo del acto por el padre Pablo Alonso SJ, director del curso. En el vigésimo aniversario de su muerte (Madrid, 1920 – Salamanca, 10 de julio de 1998) se proyectó un breve vídeo en el que se recogía algunos pasajes de una de sus últimas conferencias, la pronunciada un año antes de su muerte precisamente en nuestra universidad. En el acto estuvo presente, en nombre de su familia, su sobrino Óscar Alonso Rodríguez. Profesor en Roma de literatura bíblica y hermenéutica, poeta y traductor de la Biblia; autor, entre otras muchas obras, de las muy conocidas traducciones Nueva Biblia Española y Biblia del Peregrino, fue investido doctor honoris causa por Comillas el 14 de enero de 1993.

 
 

Los alumni de Comillas celebran su encuentro anual con una mesa redonda sobre conciliación

Encuentro Anual 2018La Oficina Comillas Alumni celebró un año más su encuentro anual. Más de 300 antiguos alumnos se dieron cita en el número 23 de la calle Alberto Aguilera para reencontrase con su universidad alma máter y disfrutar de una mesa redonda titulada "Reconciliar la familia y el trabajo: un desafío necesario". En la mesa participaron cuatro antiguos alumnos de la universidad: Alfredo Fraile, director de estrategia de RRHH de Santander España, entidad patrocinadora del encuentro; Ramón Gómez de Olea, socio director/Country President de Russel Reynolds Associates; Begoña López-Cano, directora general de RRHH de Inditex, y Álvaro Murga, director de RRHH de Iberdrola España. 

El debate, moderado por Salomé Adroher, profesora de la Facultad de Derecho (Comillas ICADE) y exdirectora general de servicios para la familia y la infancia del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, comenzó con una cita del Génesis que resalta la importancia de la familia y el trabajo. Adroher señaló que para Comillas el término reconciliación es fundamental, de hecho, en los próximos días se celebrará la I Jornada de Conciliación y Corresponsabilidadd organizada por el Observatorio Conciliación y Corresponsabilidad Trabajo y Familia de Comillas. "Existe una demanda social que exige reconciliar la familia y el trabajo. Es fundamental para la salud de nuestra sociedad".

Todos los participantes en la mesa coincidieron en que la conciliación es necesario para los trabajadores yredunda en la rentabilidad de las empresas. "Empresas grandes como las nuestras somos las que tenemos que dar ejemplo", afirmó Álvaro Murga.

López-Cano aseguró que, en una empresa diversa y transnacional como Inditex, la conciliación es fundamental. "Para nosotros, es imprescindible una conciliación individual y ésta pasa por crear entornos de trabajo favorables". Una idea en la que coincidió Gómez de Olea que insistió en que hay que formar a la gente para que, en su pequeño entorno o en su país, respeten la ética de la conciliación”. "Algunos países nos sacan ventaja en este tema. Si en España aplicáramos medidas de conciliación veríamos que la rentabilidad no baja”, añadió Fraile.

Comillas Alumni
El acto, que estuvo precedido por una misa, contó con la intervención del rector de la universidad, Julio L. Martínez SJ, que destacó la buena salud de Comillas. "Nos siguen eligiendo muchos y muy buenos estudiantes con ganas de esforzarse y con motivación para sacrificarse en estudios de exigentes y deseosos de prepararse para el futuro. Muchos de ellos son hijos de los que antes habéis estudiado aquí y hoy con vuestro desempeño dais prestigio a la casa".

En su discurso, el rector recordó cuales son los tres ejes principales de la universidad: preprar a profesionales cualificados, formar integralmente y de manera internacional, y recordó la figura de Diego de Pantoja, jesuita pionero en la relación con China y del que actualmente se puede ver una exposición en el hall de Alberto Aguilera, 23. "Hoy está siendo recuperado como puente simbólico entre la cultura española y la china por universidades e instituciones de ambos países. El espíritu en que se formó aquel hombre se mantiene vivo en Comillas. Es un espíritu que cultiva el orden que tiene que ver con la jerarquía de los valores, pues los líderes prosperan al entender quiénes son y qué valoran, y reconocen y trabajan los malsanos puntos de debilidad que los desequilibran al tiempo que cultivan los hábitos de una continua reflexión y aprendizaje: el discernimiento".

Por su parte, la directora de la oficina, Virginia Tolín, aprovechó el encuentro para recordar que ya son más de 32.000 los antiguos alumnos inscritos en la oficina. "Tenemos la suerte de contar con unos antiguos alumnos con un sentido de pertenencia y de vinculación con la universidad muy fuertes, que siempre están dispuestos a colaborar con nosotros", apuntó. La directora aprovechó para hacer un repaso por las actividades llevadas a cabo por la oficina que incluyen encuentros de aniversario de promoción, aulas abiertas, afterworksinternacionales y un programa de mentoring que el año pasado reunió a 280 parejas de mentores y mentees. 

 

Una alumna de Comillas ha desarrollado un proyecto de investigación sobre salud sexual, trata y prostitución en Haina

alumnahaniaLa innovación social es uno de los pilares básicos de la Universidad Pontificia Comillas. La Escuela de Enfermería y Fisioterapia “San Juan de Dios”, como parte de la universidad, también participa activamente en proyectos de investigación con un cariz solidarios dentro del campo de la salud y la labor educativa y social.

En este campo, son muy conocidos los aspectos biomédicos y del cuidado, con aplicabilidad básica, de laboratorio, y también clínica, con matices que tienen que ver con nuevos tratamientos, intervenciones y protocolos, a fin de mejorar la supervivencia, hallar nuevas vías de curación y buscar mejoras en las intervenciones con el paciente.

Menos conocida por el público en general, en el ámbito de la salud, es la investigación antropológica y social, y su posterior aplicabilidad en proyectos de cuidados. A veces, la unión de los dos ámbitos, investigación y desarrollo solidario se hace presente con los proyectos que se implementan desde la universidad y como ejemplo, este verano, una de nuestras alumnas de Enfermería, Sandra Rebato, ha trabajado en el terreno, concretamente República Dominicana, en un proyecto sobre salud sexual, trata y prostitución.

Investigación multidisciplinar
Coordinadas por la profesora y antropóloga Carmen Meneses, un equipo de voluntarias de diferentes titulaciones, que incluyen Psicología y Trabajo Social, así como másteres de especialización en esas áreas, han trabajado con la población de Haina implementando un proyecto que incluye aspectos de salud sexual y reproductiva, y utilizando herramientas de investigación social y de salud: Incluyendo entrevistas de campo estructuradas y semi estructuradas, encuestas de salud y estudios descriptivos, para pasar posteriormente a trabajar en intervenciones de educación para la salud donde nuestros conocimientos y formación nos permiten ser altamente eficaces y conseguir objetivos reales en los proyectos de desarrollo.


La inversión en proyectos de investigación aplicados en entornos de desarrollo, una vez más, muestran las amplias posibilidades de expansión del conocimiento de salud en entornos desfavorecidos, la generación de bienestar en comunidades y la implementación de proyectos de salud en todo tipo de situaciones.

 

 

El jesuita García de Castro habló sobre el Diario espiritual de san Ignacio de Loyola

El pasado jueves 4 de octubre tuvo lugar la primera conferencia del Aula Pedro Fabro de espiritualidad cristiana, que impartió el profesor Dr. José García de Castro Valdés, S.J., sobre el tema «El Diario espiritual de san Ignacio de Loyola».

La conferencia, que congregó numeroso público, trató sobre el texto ignaciano del Diario espiritual, texto manuscrito del santo que refleja el examen de su oración durante trece meses. Tras situar el contexto en que está escrito y describir el manuscrito, el conferenciante resaltó el esfuerzo de Ignacio por formular con palabras su experiencia de Dios, experiencia mística que caracterizó con estos rasgos: una vivencia inefable, que expresa como luz y luminosidad, como calor y sabor, como la circularidad de la forma perfecta y, además, con una implicación corporal de toda su persona que se reflEja en las numerosas y abundantes lágrimas, las sensaciones físicas (incluidos los toques de Dios), el sentido del oído (la «loqüela»), la pasividad corporal (es llevado) y la dulzura y suavidad que deja en san Ignacio su experiencia mística de Dios.

La próxima conferencia será el jueves 22 de noviembre con el título "El abrazo en el arte y en la espiritualidad", impartida por el prof. Bert Daelemans, SJ. Excepcionalmente, esta disertación tendrá lugar en la Sala de Conferencias (Alberto Aguilera 23), siguiendo el horario habitual (20h). El programa del Aula Pedro Fabro y los vídeos de las conferencias que se imparten se pueden encontrar aquí.

Peña es profesora de la Facultad de Derecho Canónico

CarmenPenaEl Osservatore Romano ha hecho público el nombramiento de la profesora de la Facultad de Derecho Canónico, Carmen Peña, por parte del Papa Francisco, como consultora del Pontificio Consejo para los Laicos, la Familia y la Vida. Carmen Peña, profesora de Derecho matrimonial y Derecho procesal canónico, con una dilatada carrera y un reconocido prestigio profesional, ya había sido nombrada consultora en el Sínodo sobre la Familia.

El dicasterio es competente en aquellas materias que son de pertinencia de la Sede Apostólica en la promoción de la vida y del apostolado de los fieles laicos, en la pastoral de los jóvenes, de la familia y de su misión, de acuerdo con el plan de Dios y en la protección y el apoyo de la vida humana.

 

El Observatorio sobre violencia de género ha destacado el trabajo de unas alumnas de Criminología y Psicología y Trabajo Social

secuelao victimaVarias alumnas del Doble Grado en Criminología y Psicología, y Criminología y Trabajo Social de Comillas CIHS han creado un blog en el que recopilan información y recursos para víctimas de distintos delitos. El proyecto, de acceso libre y gratuito, forma parte de la evaluación de la asignatura de Victimología impartida por la profesora Nereida Bueno.

La profundidad del proyecto está siendo tal que el Observatorio sobre violencia de género ha reseñado el blog en su web apuntando que “plataformas de este tipo son altamente necesarias, y más sobre un campo como el de la Victimología en el que no se ha avanzado tanto como se debiera, y cuyo estudio es todavía reciente, a pesar de la parte fundamental que ocupa como disciplina dentro de la Criminología”: 

El objetivo del trabajo es unificar los recursos disponibles. Por el momento, han abordado delitos de distinta naturaleza, incluyendo recursos e información sobre delitos de violencia sexual en la infancia, violencia dentro de la prisión, trata de seres humanos y violencia sobre el colectivo LGTBI. Dentro del blog también se incluyen entrevistas a víctimas realizadas bajo la supervisión de Bueno y que, en función de su calidad, se publicarán en el libro que prepara la profesora junto a Myriam Cabrera, profesora de la Facultad de Derecho (Comillas ICADE) y co-responsable de la materia.

 

 

Más de 200 alumnos han pasado por los talleres de enseñanza de español para inmigrantes y refugiados 

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Los alumnos de la universidad tienen la oportunidad de formarse para enseñar español a personas inmigrantes y refugiadas, gracias al programa que, desde hace diez años, organizan Comillas Solidaria, el Instituto de Idiomas Modernos y la asociación ASLIM. En este tiempo, más de 200 estudiantes han pasado por estos talleres, que se imparten en los campus de Alberto Aguilera y Cantoblanco. 

Además, desde el año pasado, esta experiencia de aprendizaje-servicio está ligada a un proyecto de voluntariado vinculado a la campaña de Hospitalidad del Servicio Jesuita a Migrantes, y ha recibido una mención en la última edición de los Premios Aristos Campus Mundus, en la categoría “buenas prácticas en el compromiso social universitario”.


Palabras y afectividad
El primer objetivo era que los estudiantes interesados en colaborar como apoyo a otros profesores de español para inmigrantes tuvieran las bases necesarias para hacerlo. Hace tres años el proyecto avanzó y, además de la formación, los alumnos pueden dar clases en Pueblos Unidos. “Se convirtieron en verdaderos protagonistas, ahora son ellos como profesores-colaboradores los que dan las clases siempre autorizados por mí que podríamos decir que soy su formadora y tutora durante todo el curso”, explica Cristina Fernández, profesora de Comillas y fundadora de ASLIM. 

“Todos podemos ser transmisores de nuestra propia lengua, sobre todo si haces de la afectividad el recurso fundamental para las clases. Los estudiantes de Comillas se sienten parte activa en lo que significa la integración de tantas personas migrantes que tienen mucho que decirnos y necesitan el español para poder hacerlo”, explica Fernández. “Se forman con mucha ilusión y realizan las clases del mismo modo. Nunca se sienten solos, en todo momento están guiados; pero la espontaneidad no está reñida con la profesionalidad y, debido al gran número de recursos que aprenden a utilizar, hacen de las clases un espacio de afecto y solidaridad y consiguen, con el aprendizaje cooperativo, convertir a un grupo en un equipo de personas que no solo enseñan o aprenden español, sino que lo viven juntos como lengua de convivencia”, asegura. 

Si estás interesado, los talleres del curso 2018-19 comienzan el viernes 5 de octubre.

 

 

"Fundamentos Filosóficos de la Idea de Solidaridad" organizó unas conversaciones con Ivone Gebara

 

El pasado lunes 1 de octubre, el grupo de investigación Fundamentos Filosóficos de la Idea de Solidaridad y la Asociación de Teólogas Españolas ofrecieron una conferencia de Ivone Gebara bajo el título "Alteridad, diferencia e igualdad".

La teóloga de origen brasileño, religiosa católica formada en Lovaina, señaló en su conferencia la urgente necesidad de revisar el fundamento ético de nuestras relaciones y comportamientos, de modo que en ellos estén presentes la alteridad, la diferencia y la igualdad. Para ello urgió a seguir "el camino de las entrañas, lugar de las emociones íntimas, de lo que está más allá de la norma y no puede expresarse por las prohibiciones del contexto".

"Ha de ser, sin embargo, el dolor de la gente lo que realmente nos conmueva. El dolor nos convoca, los gritos de las entrañas ajenas repercuten en las nuestras y nos invitan a iniciar un camino nuevo: el que nos señalan nuestras entrañas. Éste es el fundamento de la sororidad: darnos la mano en el dolor. Cuando así lo hacemos, descubrimos cuánta alteridad hay en la igualdad y cómo podemos reconocer y respetar nuestras diferencias", exclamó la teóloga.

Gebara, especialmente crítica con el sistema capitalista actual, incidió en que hoy "es el mercado de la belleza el que moldea, convirtiendo la búsqueda de la belleza en un lugar de esclavitud y servidumbre". La belleza femenina, por el contrario, "es portador de lo divino". Como consecuencia, la teóloga brasileña apostó por una mayor presencia eclesial de la mujer, particularmente en los ámbitos de decisión y en la reflexión teológica académica. 

El grupo de investigación "Fundamentos Filosóficos de la Idea de Solidaridad" pretende analizar los fundamentos filosóficos de la idea de solidaridad y las distintas tradiciones que han contribuido a afianzar este valor en nuestro tiempo, de modo que se coopere en las reflexiones básicas de la filosofía actual de la acción y la filosofía política.

 

 

RNE entrevista a Francisco Ramírez, SJ, con motivo de las XV Jornadas de Teología

El pasado 18 y 19 de septiembre tuvieron lugar las XV Jornadas de Teología organizadas por la Facultad de Teología bajo el título "Identidad, nacionalismo y universalismo a la luz de la Biblia" y en las que participó el Cardenal Turkson. “El objetivo era entender el mundo en el que vivimos con las claves de la Biblia”, dijo Francisco Ramírez SJ, vicedecano de la facultad, durante una entrevista en el programa “Frontera” de RNE.

“Durante toda la historia, los pueblos se han preguntado por su identidad. En ese sentido, el Evangelio y la Biblia siempre han ayudado a construirla. En el siglo XIX y XX, se ha descubierto que la esencia del Nuevo Testamento, la tendencia, es ir hacia el universalismo, hacia la capacidad de ver el mundo como una unidad que acoge e integra la diversidad”, aclaró.

Pincha sobre este enlace para escuchar la entrevista completa (a partir del minuto 32:53).

 

 

El prof. Dr. Gabino Uríbarri, SJ participó en el Simposio Internacional «Introdução ao Cristianismo de J. Ratzinger – 50 anos a serviço da fé», que tuvo lugar en la Pontificia Universiad Católica de Río de Janeiro (Brasil), los días 19-21 de agosto, que congregó un numeroso público, así como a autoridades religiosas locales. A su cargo corrió la ponencia de apertura: «Importancia y significado de la obra Introducción al cristianismo de Joseph Ratzinger», el día 19. Al día siguiente su intervención versó sobre: «La cristología a partir de la Introducción al cristianismo». Finalmente, el 21 pronunció la ponencia de clausura con el título: «El estilo teológico de Joseph Ratzinger – Benedicto XVI». Las ponencias se publicarán junto con las actas del Simposio.

El Cardenal Turkson clausuró las Jornadas de Teología de este año

NoticiaJornadasEl Cardenal Peter Turkson, prefecto del Dicasterio para el Servicio del Desarrollo Humano Integral, clausuró las XV Jornadas de Teología en Comillas, ahondando en una visión cristiana de la persona en términos de dignidad, inclusión, relación y desarrollo pleno.

Fue Julio L. Martínez SJ, rector de la universidad, quien inauguró el martes 18 de septiembre las Jornadas de Teología, que este año se presentaban bajo el título "Identidad, nacionalismo y universalismo a la luz de la Biblia”. Para ello recalcó la importancia de no contentarse con una "teología de escritorio". La teología, por el contrario, está llamada a auscultar, discernir e interpretar, con la ayuda del Espíritu Santo, las múltiples voces de nuestro tiempo. Por su parte, Enrique Sanz, SJ, decano de la Facultad de Teología comillense, destacó la actualidad del tema que se iba a abordar.

Junkal Guevara, de la Facultad de Teología de Granada, que se hizo cargo de la primera conferencia, quiso subrayar el “coraje” de asumir un tema de este calado, lo cual sitúa a las jornadas a la altura de nuestro tiempo, asumiendo la responsabilidad social y eclesial que le corresponde. En su conferencia sobre el libro del Deuteronomio, hizo hincapié en que “la identidad es un campo de batalla”. De hecho, este libro del Pentateuco nos invita a incidir en lo que nos une, si bien también advierte del peligro de la intolerancia y de la eliminación de las subculturas.

La tarde iba a acabar con una conferencia de Pablo José Alonso, SJ, de Comillas, que trató de la inculturación del Evangelio, lo cual llevó a cabo a través de un acercamiento a los evangelios de Marcos y Mateo. Analizando minuciosamente diversos textos, el jesuita "destacó que en el proyecto novedoso de Jesús tienen una capital importancia la inclusión y la universalidad, que se concretan en una única mesa, la mesa compartida, la mesa universal".

Segunda jornada

En el segundo día, las jornadas dieron comienzo con una ponencia de Pino di Luccio, jesuita de la Pontifica Facoltà dell’Italia Meridionale, sobre la espera de la paz en escritos judíos y cristianos como ejemplo de definición de identidades. Para ello, el profesor subrayó que la paz ha de entenderse como restablecimiento de la justicia, y ésta como misericordia; que la construcción de la paz implica el perdón, y que la expiación se realiza únicamente si existe reconciliación con el compañero.

Al profesor Di Luccio le iba a seguir una mesa redonda, a cargo de los profesores Francisco Ramírez, SJ, (Comillas), Carmen Yebra (Pontificia de Salamanca) y Juan Chapa (Navarra), que abordaron la interesante cuestión de la identidad de las primeras comunidades cristianas en el contexto del Imperio. En esta mesa redonda se destacó la importancia de la identidad, en cuanto que la pertenencia a un grupo dice al ser humano quién es, y le aporta seguridad, apoyo y sentido.

La ponencia de la tarde iba a correr a cargo de José Ramón Busto, SJ jesuita y anterior rector de la Universidad Pontificia Comillas. En ella abordó la vocación universalista de la doble obra lucana (Evangelio de Lucas y Hechos de los Apóstoles). El ex rector insistió en que la fe cristiana supuso la superación del particularismo judío. La fe cristiana, en efecto, es universalista en cuanto que los seres humanos son iguales ante Dios y, por tanto, también iguales entre sí. La religión cristiana, por tanto, ha de llevar al derribo de las fronteras de cualquier tipo o a hacerlas irrelevantes.

Como colofón de las jornadas, el Cardenal Peter Turkson, prefecto del Dicasterio para el Servicio del Desarrollo Humano Integral, iba a ofrecer una conferencia sobre “La Biblia, gran tesoro de occidente para un humanismo universal” (que puede consultarse íntegramente aquí). El cardenal abordó la caracterización del ser humano en la Escritura. Para ello subrayó que persona significa relación, no individualismo; que la persona posee una dignidad única e inviolable, incompatible con la explotación; que la Escritura y la tradición de la Iglesia afirman la inclusión, no la inclusión; que el concepto de persona nacido en el cristianismo es, en definitiva, un verdadero humanismo, que ayuda a la búsqueda de un desarrollo plenamente humano, que incluye la relación con Dios, con los hermanos y con la creación, que es nuestra casa común.

Entrevista a Francisco Ramírez, SJ, en RTVE a proposito de las jornadas (a partir del minuto 32:53).

 

Bert, que es profesor de la Facultad de Teología, lleva más de 20 años en la compañía

ultimos votos padre bert daelemansEl pasado sábado, 8 de septiembre de 2018, pronunció sus últimos votos en la Compañía de Jesús el profesor de la Facultad de Teología, Bert Daelemans, SJ. La celebración, en la iglesia de la Inmaculada y de San Pedro Claver fue presidida por el superior de la Región de los Países Bajos Europeos (ELC), Johan Verschueren, SJ, acompañado por el rector, Julio L. Martínez, SJ, y el superior de la comunidad, Rufino Meana Peón, SJ.

Después de 20 años como jesuita y tras la Tercera Probación, que Bert hizo en Portland (Oregon) y en Mountainvillage (Alaska), la Compañía de Jesús le invitó ese día a incorporarse definitivamente, con la reiteración de los votos del noviciado (pobreza, castidad y obediencia) además del cuarto voto de disponibilidad al papa para acudir con prontitud a lugares y situaciones de mayor necesidad en la Iglesia.

Mons. Baltazar E. Porras es cardenal y arzobispo de Mérida (Venezuela)

El martes 25 de septiembre, el rector de Comillas, Julio L. Martínez, SJ, recibió en la Universidad al Cardenal Baltazar E. Porras, Arzobispo de Mérida (Venezuela) y administrador apostólico de la Arquidiócesis de Caracas. Porras, nacido en la capital venezolana, pero formado teológicamente en Salamanca, fue nombrado cardenal por el papa Francisco hace apenas dos años.

Acompañado de otros hermanos en el episcopado, el cardenal tuvo oportunidad de compartir con el rector de Comillas diversos asuntos, entre ellos la delicada situación del pueblo venezolano, que tiene a la Iglesia católica como la institución más confiable del país.

El encuentro sirvió también para establecer vínculos de colaboración y acogida por parte de la Universidad a sacerdotes y seminaristas de sus respectivas diócesis que se hallan en formación.

 

 

El prof. Gabino Uríbarri, SJ ha impartido un «seminario temático» en la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro los días 23, 24 y 25. El título del curso fue: «El “Yo” de Jesús. Claves de la Cristología de Joseph Ratzinger». Se centró el diagnóstico y las cuestiones que ha de afrontar la cristología, la oración de Jesús y la vertebración de cristología y soteriología. Contó con 19 alumnos de posgrado, maestría y doctorado, con un gran interés.

Instituto Hispano-Berkeley-Jesuit School of Theology

Santa Clara University

Del 8 al 22 de julio, el profesor Eduard López Hortelano, SJ ha colaborado en el Instituto Hispano de la Jesuit School of Theology (Berkeley), que pertenece a Santa Clara University. Dicho Instituto durante los veranos ofrece un programa de Teología (de 3 años más un cuarto opcional) para agentes pastorales que trabajan en parroquias o comunidades cristianas hispanas en USA. Primero consistió en dar los Ejercicios Espirituales de san Ignacio a los alumnos que acabaron el programa (4º año) para proseguir impartiendo Introducción a la Espiritualidad a los alumnos de 2º. El total de participantes sobrepasó la centena. Un tiempo propicio para descubrir una nueva cultura, la inculturación de la fe en aquellas tierras y la reflexión teológica que suscita.

 

Comillas afronta el curso como un “ilusionante proyecto de transformación social”

Acto de apertura de curso 5 09 2018El Acto Solemne de Apertura del Curso ha servido un año más para dar inicio oficial al año académico. La mañana comenzó con una misa, presidida por Antonio España, SJ, provincial de España de la Compañía de Jesús y vice-gran canciller de la universidad, que recordó que Comillas es “un lugar de formación de hombres y mujeres para los demás”. A continuación, se celebró el acto académico, al que asistió también el cardenal-arzobispo de Madrid, Carlos Osoro. 

En su discurso inaugural el rector, Julio L. Martínez, SJ, hizo balance del último curso y marcó el pulso de los próximos meses, en los que Comillas continuará configurándose como un “ilusionante proyecto de transformación social”, como dijo el P. Arturo Sosa en Loyola el pasado 10 de julio en el III Encuentro Mundial de Universidades Jesuitas. “Los universitarios hemos de hacer lo posible para que el infortunio y la sinrazón no se adueñe de nuestras sociedades, poniendo nuestras mejoras fuerzas de capacidad crítica, diálogo honesto y búsqueda de soluciones justas y pacíficas”, ha dicho Martínez.

El rector se refirió también al Plan Estratégico 2014-18, cuyo periodo de vigencia está a punto de concluir, del que ha destacado el cumplimiento del 92% de las acciones propuestas. “Nos ha servido para fortalecer nuestra universidad y avanzar en el proyecto que nos proponíamos de constituir ‘una institución de conocimiento y aprendizaje continuo a través de la investigación-innovación y de la enseñanza, en actualización permanente y profunda apertura y compromiso con la realidad social’”, afirmó.

El discernimiento también ha tenido espacio en la reflexión del rector, ya que a través de él la universidad se mantiene en contacto con los sueños de un mundo mejor hacia el que se orientan los esfuerzos de investigación, creación de conocimiento, docencia e incidencia social. “Es mi deseo, compartido con todo el equipo directivo de la universidad, que nos dispongamos con estas actitudes de discernimiento apostólico cara a la planificación estratégica que en los próximos meses tendremos que acometer, para buscar juntos como responder a los retos presentes y futuros, siendo la meta la mayor eficacia en la misión (CG 35, d.4,28)”, aseguró. 

Como colofón, el rector afianzó las ideas principales de su discurso, “razón y corazón, diálogo y verdad, compromiso social y justicia, discernimiento y comunidad, y frente al círculo vicioso de la tragedia, genuina esperanza”, y terminó con unas palabras de ánimo y felicitación para todos los miembros de la comunidad universitaria. 

Lección Inaugural y Memoria Académica

La lección inaugural corrió a cargo de la profesora de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (ICADE) María José Martín Rodrigo, quien abordó la influencia de los estereotipos de género en la elección de estudios universitarios, constatando la existencia de una brecha de género y explicando sus causas. 

Los estereotipos de género se construyen a partir de factores psicosociales y socioculturales. Familia, escuela e iguales son determinantes, por eso “es importante asumir en todos los foros de la vida el compromiso de defender que la cultura, la educación y las profesiones no tienen sexo, que son los prejuicios y los convencionalismos sociales los que puede que hayan sido creados con una intención sexista”. 

La profesora Martín Rodrigo ha estudiado el caso particular de la Universidad Pontificia Comillas. Su análisis de los datos confirma que, también en nuestra universidad, las alumnas muestran mayor preferencia por estudios sociales. Sin embargo, atendiendo a los números, observamos que el rendimiento de las alumnas en la gran mayoría de las materias STEM no es solo igual, sino incluso superior al de sus compañeros. 

La segregación de género en la elección de estudios universitarios tiene su mayor poder explicativo en la reproducción de estereotipos, no en capacidades. La buena noticia es que estos modelos mentales son construcciones sociales que pueden cambiar a lo largo del tiempo y en función del contexto sociocultural. Es por eso que “los agentes sociales tienen la responsabilidad de velar porque los estereotipos negativos que están en la base de las elecciones de carreras universitarias, no se perpetúen más en el tiempo”, concluyó

Memoria académica 

Por su parte, la vicerrectora de Relaciones Institucionales y Secretaria General, Ana Soler Presas, fue la encargada de leer un extracto de la Memoria Académica, en la que se recogen los grandes números del curso pasado en las áreas de formación; investigación y transferencia; profesorado; presencia pública, relaciones institucionales y comunicación, y vida y funcionamiento interno de la universidad.

 

 

 Sucede a Pedro Linares, después de seis años en el cargo 

El Vicerrectorado de Investigación e Internacionalización tiene un nuevo titular. Mariano Ventosa, hasta ahora director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (Comillas ICAI), ha tomado posesión del cargo de vicerrector, sucediendo a Pedro Linares, que llevaba seis años en el equipo de gobierno.

En su discurso, Ventosa tuvo palabras de agradecimiento a todo el equipo que le ha acompañado durante los tres trienios como director de la escuela y dijo estar “muy orgulloso de estos años al frente de ICAI, sobre todo por el sentimiento de esfuerzo compartido con todos vosotros en pos de una escuela mejor”.

También adelantó algunos de los que serán sus objetivos en esta nueva etapa, en la que las palabras ranking, “que define la regla con la que se nos mide y compara como institución”; transformación, estamos inmersos en un profundo cambio de paradigma”, y “misión, “consiste en contribuir a transformar el mundo”, estarán muy presentes.

En sus palabras de despedida, Pedro Linares quiso dar las gracias y pedir perdón. “Ha sido un verdadero honor servir a Comillas estos seis años, y espero seguirlo haciendo mucho tiempo más, ya desde otro papel”, afirmó.

El rector, Julio L. Martínez, SJ, aprovechó su intervención para agradecer a Linares su “creatividad, lealtad y vocación de servicio, constante y en todo”, y para enumerar algunos de los aspectos más importantes de la nueva etapa del vicerrectorado: impulso a la trasferencia, más cursos en inglés, aumentar las prácticas internacionales y las dobles titulaciones con universidades extranjeras y, especialmente, incrementar las relaciones con China.

La ceremonia sirvió también para que tomara posesión Antonio Muñoz San Roque, nuevo director de Comillas ICAI.

 

El libro ‘Perdón y salud’ está editado por el Servicio de Publicaciones de Comillas

Banner María Prieto FInalista WEB Comillas¿Por qué es importante saber perdonar? ¿Qué impacto fisiológico tiene? ¿Qué tipos de perdón existen? ¿Qué beneficios presenta para nuestra salud? ¿Cómo se desarrolla esta capacidad? Y ¿cuál es el lado oscuro del ejercicio compulsivo del autoperdón? A estas y otras preguntas da respuesta la doctora en Psicología, terapeuta conductual y fundadora de Betania Centro de Psicología, María Prieto, profesora titular de la Universidad Pontificia Comillas y autora de “Perdón y salud. Introducción a la psicología del perdón”, editado por el Servicio de Publicaciones de Comillas y recientemente finalista en los Premios Razón Abierta que convoca anualmente la Universidad Francisco de Vitoria y la Fundación Vaticana Joseph Ratzinger Benedicto XVI.

Lejos de todo convencionalismo religioso, social o moral, la autora ofrece un recorrido por las principales líneas de investigación científica, sus descubrimientos y conclusiones más recientes. Analiza en detalle la eficacia de dos de los programas más reconocidos y aplicados en psicología del perdón y su interés creciente en el ámbito clínico, empresarial, sanitario o educativo. Estudia también las variables que existen en el arte de perdonar, sus instrumentos de medida y la relación que existe con la presión arterial, la ansiedad, la depresión, el narcisismo o la autoestima, entre otras cosas. Un arte que, tal como apuntan numerosos estudios científicos, podría constituir un robusto predictor de nuestra salud mental.

Puedes hacerte con él en la tienda online de Comillas.

 

El rey Felipe VI inauguró el encuentro, que reúne a 300 rectores y responsables de más de 200 centros

inauguracion IAJUUna delegación de la Universidad Pontificia Comillas, encabezada por el rector Julio L. Martínez, SJ, participa en la Asamblea Mundial de Universidades Jesuitas-IAJU que, bajo el lema “Transforming Our World Together” (Transformar el mundo juntos), reúne en la Universidad de Deusto a cerca de 300 rectores y responsables de las más de 200 universidades, colleges e instituciones jesuitas de educación superior de todo el mundo. El rey Felipe VI inauguró ayer el encuentro, acompañado del padre general de la Compañía de Jesús, Arturo Sosa, SJ; el lehendakari del Gobierno Vasco, Iñigo Urkullu; el Cardenal Gianfranco Ravasi, presidente del Pontificia Consejo para la Cultura; el ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque; el Secretario de Educación Superior de la Compañía de Jesús, Michael Garanizi, y el rector de Deusto, José María Guibert, SJ.

En su intervención, el rey Felipe VI recordó su formación en Georgetown, que le permitió conocer el modelo educativo jesuita, que conjuga excelencia académica y valores, y que está al servicio de todos. “Con estos principios, las universidades de la Compañía de Jesús deben seguir aportando líderes de mirada abierta y visión amplia y omnicomprensiva”, aseguró.

Arturo Sosa, SJ, destacó que “tenemos la oportunidad de dar un paso gigante en lo que significa el servicio de la Compañía de Jesús y de las instituciones universitarias a la Iglesia y al mundo, si crecemos en la colaboración entre nosotros y logramos unir en un mismo horizonte e ideal el inmenso trabajo que se hace en las universidades a lo largo y ancho del mundo”.

Junto al rector, participan a la asamblea los vicerrectores de Ordenación Académica y Profesorado, Antonio Obregón; Investigación e Internacionalización, Pedro Linares, y Comunidad Universitaria y Estudiantes, Ana García-Mina; el decano de las facultades de Teología y Derecho Canónico (Comillas CIHS), Enrique Sanz, SJ, y el director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (Comillas ICAI), Mariano Ventosa.

General rector IAJUA lo largo de esta semana, los asistentes trabajarán en torno a seis líneas: formación de liderazgo en la universidad; liderazgo cívico y político; justicia económica y medioambiental; educación de marginados y pobres; diálogo interreligioso, colaboración y entendimiento y paz y reconciliación. Además, el Santuario de Loyola acogerá la firma de constitución de la nueva International Association of Jesuit Universities-IAJU, que dotará a toda la red universitaria jesuita de naturaleza jurídica, estructura, estabilidad, y servirá de impulso para las universidades en el mundo.

Todos los avances de la asamblea pueden seguirse en la web y el boletín.

La asociación de universidades ha emitido una declaración dirigida a la comunidad internacional

AusjalLa Universidad Pontificia Comillas se une a la declaración emitida por la Asamblea General de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL) en solidaridad con el pueblo de Venezuela. Debido a la gravísima crisis humanitaria que padece y al desplazamiento forzoso al que se ven sometidos cientos de miles de ciudadanos para salvar sus vidas y la aniquilación de las condiciones democráticas y de convivencia en dicha nación, la AUSJAL se dirige a la comunidad internacional para expresar lo siguiente:

1. Como red de universidades, constituida por 29 universidades establecidas en 14 países de América Latina y el Caribe, y como miembros de la Asociación Internacional de Universidades Jesuitas (IAJU), nos sentimos comprometidos con los esfuerzos especiales que realizan nuestras universidades hermanas en Venezuela, para continuar desarrollando su misión educativa y defendiendo la democracia, los derechos humanos y la justicia. Tendemos nuestra mano amiga a los directivos, profesores, estudiantes y empleados de las Universidades Católicas Andrés Bello y del Táchira, así como de los Institutos Universitarios de Fe y Alegría, que conjuntamente con sus homólogos en las universidades autónomas del país, padecen condiciones de extrema precariedad y son víctimas de diversas amenazas. Queremos que nos sientan muy cercanos a todos ustedes. En este sentido, estamos organizando un conjunto de iniciativas que nos permitan brindarle efectivamente nuestro apoyo.

2. Las universidades que pertenecemos a esta red hacemos nuestra la misión profética de la Iglesia Católica. Concebimos la tarea universitaria al servicio de la dignidad humana, de la reconciliación y la paz, lo cual sólo es posible cuando se respetan los derechos humanos, la libertad de las personas, la justicia y las garantías democráticas para la participación. Hoy el pueblo venezolano está siendo sometido a un prolongado y silencioso desastre humanitario para perpetuar la estabilidad del actual régimen de poder. Un claro signo ha sido la negativa del gobierno frente a la petición de organizaciones humanitarias, entre ellas Caritas Venezuela, para ingresar alimentos y medicinas, provenientes de la cooperación internacional.

3. Desde la especificidad de nuestra misión educativa apoyamos la denuncia que docentes e instituciones educativas en Venezuela hacen sobre el socavamiento del derecho a la educación de niños y jóvenes. Escuelas, liceos y universidades se están quedando sin docentes; al mismo tiempo que los estudiantes se ven obligados a abandonar sus aulas para buscar trabajo, la mayoría de las veces emigrando del país. Esta situación unida a la inseguridad alimentaria y sanitaria ponen en grave riesgo el desarrollo de las futuras generaciones.

4. Nos unimos a la Iglesia Católica venezolana que en voz de la Conferencia Episcopal ha hecho reiterados llamados a mantener la esperanza, desde la lucha activa en la construcción de alternativas superadoras de la desastrosa situación actual y animando al ejercicio de la participación ciudadana para exigir sus derechos. Frente a los desafíos de un presente incierto y difícil, sirva nuestra solidaridad para fortalecer el testimonio y la lucha de ustedes, hermanos venezolanos, y de otros muchos pueblos de la región, en la defensa de la dignidad de los hijos de Dios.

Puedes descargar la declaración aquí.

 

Las revistas ‘Pensamiento’ y ‘Migraciones’ están editadas por el Servicio de Publicaciones

revistascomillasnoticiaSegún los indicadores de calidad SJR (Scimago Journal & Country Rank) y REDIB (Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico), las revistas que edita el Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas, Pensamiento y Migraciones, se encuentran entre las mejor posicionadas y más citadas de España en el campo de la filosofía y de la demografía, respectivamente.

Asimismo, Migraciones figura en SJR como una de las 40 revistas de demografía más influyentes del mundo. Dato corroborado por REDIB, que la posiciona como la revista de demografía de mayor impacto de Iberoamérica y España, por encima de las editadas en México, Costa Rica y Cuba.

Con casi 25 años de recorrido, la revista Migraciones constituye una de las publicaciones especializadas más importantes del Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones. Esta edición semestral, únicamente disponible en formato electrónico, aparece indexada en algunos de los directorios internacionales más importantes como SCOPUS (Elsevier) o Emerging Sources Citation (Clarivate Analytics), entre otros.

Lanzada en 1945, Pensamiento es una revista científica de investigación orientada a la filosofía. Esta publicación cuatrimestral reúne artículos de filósofos e investigadores académicos de prestigio de España y Latinoamérica, y dispone de una edición en papel y electrónica. Se encuentra indexada en algunas de las bases de datos más importantes nacionales e internacionales como SCOPUS (Elsevier) o Arts & Humanities Citation Index (Clarivate Analytics), entre otros muchos.

 

 

Los decanos de Comillas ICADE viajaron hasta Edimburgo para recibir la mención

entregaglobalLa Universidad Pontificia Comillas ha sido reconocida como una de las 17 mejores universidades del mundo a nivel docente. Así lo confirma su nominación al Global Teaching Excellence Award 2018, un premio promovido por las instituciones británicas Advanced Higher Education y Times Higher Education, y que reconoce la excelencia docente de universidades de todo el mundo. Los organizadores han destacado de Comillas el rigor académico, la atención personalizada a cada estudiante y la formación integral con conciencia social; la formación de excelencia para el ejercicio profesional, la internacionalización, y el foco sobre una investigación orientada a la innovación y a las ganancias sociales.

La entrega del premio, que recayó sobre McMaster University, se celebró en Edimburgo. A la ceremonia asistieron Iñigo Navarro, decano de la Facultad de Derecho (Comillas ICADE), y Mª Teresa Corzo, decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (Comillas ICADE) que recogieron el diploma acreditativo. Svava Bjarnason, presidenta del jurado internacional del GTEA 2018, subrayó la altísima calidad de las propuestas presentadas y el rigor del proceso de evaluación y selección de los finalistas: “fue extraordinariamente difícil seleccionar los finalistas y el ganador general”.

Advance Higher Education es una prestigiosa institución del Reino Unido que busca la excelencia en educación superior desde 1967. Por su parte, Times Higher Education es líder mundial desde hace 50 años en provisión de datos de educación superior para los rankings universitarios más influyentes del mundo.

 

 

María del Carmen Massé forma parte de la Facultad de Teología y de la Cátedra de Bioética

La profesora de la Facultad de Teología y miembro de la Cátedra de Bioética de Comillas, María del Carmen Massé García, ha sido nombrada presidenta del Comité de Ética de la Orden Hospitalaria San Juan de Dios en la Provincia de Castilla (CECAS).

Massé, religiosa de la Sagrada Familia de Urgell, es doctora en Teología por la Universidad Pontificia Comillas, licenciada en Teología Moral y Praxis de la Vida Cristiana y máster en Bioética, también por esta universidad. Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad de Sevilla, médico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Actualmente imparte los cursos de Ética del Principio de la Vida, Bioética y Pastoral de la Salud, Ética Profesional Enfermera, Cristianismo y Ética Social y diversas asignaturas en el Máster Universitario en Bioética. Sus principales áreas de investigación en Bioética son el principio de la vida y las técnicas de reproducción humana asistida, y en moral sexual, la paternidad responsable.

Los objetivos del comité son generar sensibilidad; dar respuesta a las situaciones conflictivas de carácter asistencial y a los problemas que puedan surgir de la libertad de conciencia y de la diversidad de interpretación en la correcta aplicación de las normas institucionales propias de la orden, y asesorar en la toma de decisiones clínicas y asistenciales ante los posibles dilemas o conflictos éticos en relación con la praxis asistencial.

 

La revista Estudios Eclesiásticos ha publicado su número 365. El sumario está disponible en la web de la revista https://goo.gl/dMV6st.

Este número recoge las XIV Jornadas de Teología, celebradas por la Facultad de Teología de la Universidad Pontificia Comillas que se hicieron eco del 500 aniversario del inicio de la Reforma de Lutero.

El avance en el diálogo ecuménico ha propiciado que se hiciera una conmemoración conjunta de este aniversario, en el que la Iglesia católica ha participado junto con las Iglesias surgidas de la Reforma. Los tres primeros artículos dan cuenta del proceso histórico que ha llevado a este avance. Otros dos artículos sopesan el alcance de los progresos en el terreno del diálogo ecuménico entre la Iglesia católica y la confesión luterana, deteniéndose sobre algunos puntos especialmente sensibles en el diálogo ecuménico como la justificación o la eucaristía. Cierra el número un artículo del Dr. D. Pedro Zamora García, en el que pasa revista a la situación actual de las Iglesias nacidas a partir de la Reforma.

 

 

El decano de Teología y Derecho Canónico asistió a una reunión celebrada en Roma

La Congregación para la Educación Católica convocó en la Curia General de la Compañía de Jesús de Roma a los rectores, decanos y presidentes de las universidades y facultades eclesiásticas de Europa, Estados Unidos, Canadá y Medio Oriente para una reunión sobre la constitución apostólica Veritatis Gaudium, queregulará los estudios de dichas universidades y facultades a partir del comienzo del próximo cursoacadémico.

A ella asistió el decano de las facultades de Teología y Derecho Canónico, Enrique Sanz Giménez-Rico, quien pudo escuchar de primera mano las principales novedades de dicha constitución: la modalidad de estudios a distancia, el impulso que debería adquirir la investigación cualificada, el tratamiento de estudiantes refugiados y de otros en situaciones análogas, o la instrucción de la congregación sobre los estudios de Derecho Canónico a la luz de la reforma del proceso matrimonial promovido por el papa Francisco.

La congregación convocará otras dos reuniones más, para presentar dichas novedades a los rectores, decanos y presidentes de las universidades y facultades eclesiásticas del resto de países del mundo.

 

 

“Es necesario que la Teología sepa acompañar las grandes transformaciones de nuestro mundo”

40 aniversario TUP 24 04 201829Cerca de un centenar de alumnos, antiguos alumnos y profesores, se reunieron para conmemorar los 40 años del TUP (Teología Universitaria para Postgraduados), el programa de Teología especialmente dirigido a los laicos. El acto supuso un espacio en el que reencontrarse y hacer memoria por esas cuatro décadas en las que los sucesivos alumnos que han pasado por sus aulas han buscado en el estudio de la Teología la capacidad de entender más profundamente la fe y el modo de responder desde el Evangelio a los retos de hoy.

El rector Julio L. Martínez, SJ, que presidió el acto, destacó en su intervención la importancia que este programa de Teología ha tenido para la universidad y recordó la necesidad de que la Teología, como ha señalado el papa Francisco, “sepa acompañar las grandes transformaciones culturales y sociales de nuestro mundo”.

El profesor José Manuel Caamaño señaló el importante papel del TUP como espacio de formación teológica adaptado a las necesidades y posibilidades de todas aquellas personas que tienen que combinar su vida laboral y familiar con el estudio teológico.

La actual jefa de Estudios, Carmen Márquez, que trazó un recorrido de esos cuarenta años del TUP, concluyó su intervención señalando el objetivo primordial de estos estudios: ofrecer a los laicos una formación sistemática y rigurosa de una fe que quiere ser palabra significativa para el mundo.

El decano Enrique Sanz Giménez-Rico, SJ, animó a profesores y estudiantes a proseguir con dedicación e ilusión en esa importante labor. El cierre del acto corrió a cargo de un concierto de piano del profesor Bert Daelemans, SJ, al que acompañó el recital de poesía del alumno del TUP Jesús Gómez Ayet.

Puedes ver la galería fotográfica del evento aquí.

 

 

 

En “El Espejo” de COPE, del 18 de abril de 2018, José Luis Restán ha entrevistado a Francisco Ramírez Fueyo, SJ, Vicedecano de la Facultad de Teología, y a Carmen Márquez, Jefa de Estudios del TUP, con motivo del 40 aniversario de la Teología Universitaria para Postgraduados (TUP).

La Universidad Pontificia Comillas y su Facultad de Teología se encuentran de celebración. Este curso se celebra el 40 aniversario del TUP, la Teología Universitaria para Postgraduados, que es el Grado en Teología que la Universidad ofrece en horario de tarde para facilitar a los laicos el acceso a los estudios superiores de Teología.

https://www.comillas.edu/es/grados/bachiller-en-teologia-grado-en-teologia-tup-programa-vespertino

Lo han explicado en “El Espejo”, gracias a José Luis Restán, el 18 de abril de 2018, el Vicedecano de la Facultad de Teología y la Jefa de Estudios del TUP. Además, han presentado brevemente el contenido del Grado y han subrayado la necesidad de que los laicos puedan adquirir este tipo de formación superior; especialmente de cara a poder dar razón de su fe y poder responder desde el Evangelio a los retos de hoy.

La Universidad ha organizado, el próximo martes 24 de abril, en la sede de Alberto Aguilera, 23, un acto conmemorativo del 40 aniversario del TUP que reunirá a profesores, alumnos y antiguos alumnos.

Escuchar entrevista

 

La profesora Dña. Nurya Martinez Gayol ACI intervino en la 47 Jornada Nacional para los Institutos de Vida Consagrada. Centró su ponencia en las claves teológicas de la vocación y en sus momentos fundamentales a partir de una reflexión de la obra pictórica de Caravaggio en San Luis de los Franceses: la vocación de Mateo, la inspiración de Mateo y el martirio de Mateo. Tras ideas muy sugerentes y una visión profunda del cuadro nos dejó preguntas en el tintero tan jugosas como que nos planteemos que la fuerza no va en cuantos somos sino en «cómo y en qué entregar la mucha o poca vida que tengamos».

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La universidad acogió las XXXVIII Jornadas de Actualidad Canónica

Encuentro Canonistas 4 04 201805La Asociación Española de Canonistas, en colaboración con la Facultad de Derecho Canónico de Comillas ICAI-ICADE, organizó en la universidad sus XXXVIII Jornadas de Actualidad Canónica, que, como cada año, sirven de cita a un buen número de canonistas españoles.

A lo largo de tres días, los expertos en Derecho Canónico y Derecho Eclesiástico abordaron cuestiones como los conciertos educativos, los conflictos cofradieros, el registro de entidades religiosas o las novedades referentes al matrimonio y las nulidades, entre otras.

La conferencia de clausura corrió a cargo del presidente de la Conferencia Episcopal y arzobispo de Valladolid, el cardenal Ricardo Blázquez.

 

El profesor Gabino Uríbarri, SJ, participó en el programa de debate «Millennium» de TV2, sobre «Jesús y Cristo», que se emitió en la noche del lunes santo, 26 de marzo, con motivo de la Semana. El programa puede verse en este enlace:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/millennium/millennium-jesus-cristo/4540942/

Un grupo de profesores de la Facultad de Teología analiza la teología moral a partir de ‘Amoris Laetitia’

Amoris Laetitia1La teología moral del papa Francisco fue el eje sobre el que giró una jornada promovida y organizada por los profesores del Departamento de Teología Moral y Praxis de la Vida Cristiana de la Facultad de Teología, a la que acudió un gran número de asistentes. En ella se analizó la situación de la teología moral en la actualidad y sus rupturas, así como aspectos relacionados con la moral sexual o la conversión pastoral partiendo de la exhortación Amoris Laetitia, centro de las reflexiones que se escucharon en las dos mesas redondas.

Para José Manuel Caamaño, que abrió la “Jornada de estudio: Amoris Laetitia. La Teología Moral del papa Francisco: ¿ruptura, continuidad o progreso?”, las declaraciones del papa y sus documentos están dando que hablar en diversos ámbitos, también en la teología moral. Y se refirió a Amoris Laetitia, ya que pocas exhortaciones suscitaron un debate tan controvertido tras su promulgación. En este sentido, aunque las reacciones fueron en su mayoría positivas y su recepción fue, según Caamaño, “en general buena o moderada” en la teología moral española, “las críticas más duras vienen precisamente de ámbitos internos a la propia Iglesia, y a veces centradas en un aspecto importante pero parcial de Amoris Laetitia, como es la famosa nota 351 del capítulo 8º sobre la posibilidad de administrar la comunión en algunos casos a divorciados vueltos a casar, algo que también corre el riesgo de desenfocar el sentido global del texto”, indicó Caamaño, quien añadió que “es bastante comprensible que tanto las declaraciones como los documentos de un Papa puedan producir reacciones diversas, algo que con Francisco llegan a ser viscerales en algunos casos”.

Para Enrique Sanz, SJ, decano de la Facultad de Teología, “son muchas las voces públicas y privadas, muchos los artículos de prensa o de revistas más especializadas y muchos los libros de divulgación o de carácter científico que se preguntan si se puede enmarcar la teología moral del papa Francisco en uno de estos sustantivos: ruptura, continuidad, progreso”. Parafraseando al Cardenal Christoph Schönborn, el decano subrayó que una de las novedades de Amoris Laetitia es la de ser un acontecimiento lingüístico, en la medida en que, al igual que Evangelii Gaudium, –la primera exhortación apostólica escrita por el papa Francisco en 2013–, supone un cambio de lenguaje en la enseñanza eclesial. “Es un texto legible y comprensible que habla con realismo de la vida y del corazón de las personas, y que concede una preeminencia al amor”.

Amoris Laetitia2Tras las intervenciones de los profesores José María Aparicio, SJ; Javier de la Torre, y Pablo Guerrero, SJ, el rector de Comillas, Julio L. Martínez, SJ, analizó la transición desde Veritatis Splendor –exhortación de Juan Pablo II de 1992– a Amoris Laetitia en una conferencia llamada “Discernimiento, conciencia y verdad: de Veritatis Splendor a Amoris Laetitia”. Afirmó que la exhortación de Juan Pablo II es un ambicioso programa de cristocentrismo moral en el contexto epistemológico pedido por el Concilio. Se trata de un texto de recepción no fácil e interpretaciones encontradas hasta hoy”, dijo el rector, quien remató que “el espíritu del Vaticano II es la búsqueda permanente de una moral evangélica y adaptada a las cambiantes situaciones históricas”.

La nueva cátedra investigará de manera interdisciplinar en varios aspectos que confluyen en la pobreza vinculada a la energía: el tecnológico, el social, el empresarial y el legal

Catedra Energia y pobreza WEB2La Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE acaba de formalizar la creación de la Cátedra de Energía y Pobreza, cuyo objetivo será contribuir a la búsqueda e implantación de soluciones al problema de la pobreza, en concreto, en su faceta relacionada con la energía. La cátedra quiere dar cabida a todos los agentes sociales involucrados, incluyendo empresas energéticas de primer nivel como Endesa, Gas Natural Fenosa, a través de su Fundación, EDP y la Asociación Española del Gas (Sedigas), el órgano que representa el sector gasista en España, y entidades sociales como la Fundación Tomillo o FUNCAS, y ONG como ACA, ATD Cuarto Mundo, Cáritas, Cruz Roja, EAPN (Red Europea de Lucha contra la Pobreza) o Energía sin Fronteras.

 “La nueva cátedra centrará su acción en dos direcciones. Investigaremos de manera interdisciplinar centrándonos en la realidad y seremos punto de encuentro para facilitar el contacto entre las entidades y personas implicadas en la lucha contra la pobreza en el ámbito de la energía”, explica Efraim Centeno, director de la cátedra. Eso significa que se sumarán diferentes áreas de la universidad (ingeniería, trabajo social, derecho, empresariales), lo que permitirá una visión más allá de los enfoques de cada disciplina.

Los responsables de la Cátedra de Energía y Pobreza pondrán al servicio de la lucha contra la pobreza vinculada a la energía su posición privilegiada como entidad universitaria que hace hincapié en el servicio a la sociedad, y se constituirán en un foro de reflexión, investigación y difusión de resultados relativos principalmente a España, pero también en el contexto europeo.

De esa forma, la cátedra hará hincapié en los aspectos tecnológicos (como la microcogeneración y una herramienta web que ofrecerá información personalizada sobre los costes de la energía), sociológicos (medidas de política social y bienestar, políticas de rentas mínimas, de empleo, integración de inmigrantes, lucha contra la exclusión, servicios sociales...) y legales (regulación de mercados, factura energética, precio de la electricidad), entre otras.

Además, la Cátedra de Energía y Pobreza tiene previstas otras actividades, como la constitución del Comité Ejecutivo que garantice la consecución de resultados de las líneas de investigación y la puesta en marcha del seminario interdisciplinar sobre energía y pobreza para aunar los resultados de investigación de las distintas líneas, desde la realidad de la pobreza. También se implicará a los alumnos en las actividades de la Cátedra a través de sus proyectos fin de grado o máster, y mediante las asignaturas de Aprendizaje-Servicio.

El texto entrará en vigor a comienzos del curso 2018-19

papaEl pasado 27 de diciembre se publicó Veritatis Gaudium, constitución apostólica del Papa Francisco que revisa y actualiza Sapientia Christiana, con el fin de relanzar los estudios eclesiásticos (Teología, Derecho Canónico, Filosofía) en el contexto de una nueva etapa de la misión de la Iglesia.

La constitución, que entrará en vigor a comienzos del curso 2018-19, consta de seis partes. Se abre con un proemio de carácter inspirador, que presenta cuatro criterios para alcanzar el fin mencionado: el descubrimiento de la huella trinitaria en la creación; el diálogo a todos los niveles, necesario para experimentar la alegría de la verdad; la inter y transdisciplinariedad ejercidas a la luz de la Revelación para ofrecer una pluralidad de saberes; y la creación de redes entre las distintas instituciones del mundo que promueven los estudios eclesiásticos.

Veritatis Gaudium destaca la importancia de aplicar los métodos didácticos y pedagógicos más recientes, y de organizar y ofrecer planes de estudio que preparen a los estudiantes, también a los laicos que ya estudian teología, para la investigación, enseñanza y actividad pastoral.

Por otra parte, invita especialmente a impulsar la investigación científica, elaborando, en centros de investigación especializados, herramientas intelectuales que puedan proponerse, como paradigmas de acción y de pensamiento, que sean útiles para el anuncio del Evangelio en un mundo marcado por el pluralismo ético-religioso.

Puedes leer el documento completo pinchando en el siguiente enlace.

 

 

 

El blog de Larry Hurtado se ha hecho eco de un artículo del último número de Estudios Eclesiásticos https://larryhurtado.wordpress.com/2018/02/05/code-switching-in-the-gospel-of-mark/

El artículo es ¡Levántate! ¡Ábrete! El idiolecto de Marcos a la luz de la sociolingüística https://goo.gl/yBS5sv. Alfredo Delgado Gómez analiza el evangelio de Marcos desde la perspectiva de la sociolingüística para entender mejor a su autor y a la comunidad discursiva a la que se dirige, y comprender así la acción social que quiere desarrollar su relato.

Larry Hurtado es especialista en el Nuevo Testamento y los orígenes del cristianismo, podéis encontrar más información en este enlace: https://larryhurtado.wordpress.com/about/

 

El número 6 de la Revista Iberoamericana de Bioética ya está disponible en acceso abierto en la web de la revista https://goo.gl/cqs7gi.

Este número, dedicado a la reproducción asistida, comienza con un artículo en el que se hace un recorrido histórico de la experiencia de mujeres y parejas que han necesitado asistir su reproducción.

En otro de los artículos se analizan los derechos de la personalidad de la mujer gestante que se ven afectos ante una gestación subrogada, concretamente el derecho a la integridad física y psíquica o el derecho a la protección de datos de carácter personal y habeas data.

Hablamos sobre la incidencia, las causas y las consecuencias de la infertilidad en la mujer subsahariana, el estigma que esto supone, el acceso a nuevas terapias y las consideraciones éticas de la aplicación de estas.

El cuarto artículo hace una revisión crítica de la reproducción selectiva y el diagnóstico genético prenatal desde la concordancia entre la aplicabilidad de los test genéticos y el principio de igual valor.

Analizamos la aplicación de los recursos biotecnológicos de reproducción humana asistida al concepto de filiación, teniendo como contexto la legislación civil de la Ciudad de México.

Los últimos tres artículos que completan el número son sobre los derechos humanos de los pacientes, la regulación ética de la investigación en Brasil y Emmanuel Levinas.

Esperamos que los temas tratados sean de vuestro interés y os animamos a difundir aquellos artículos que os parezcan relevantes.

 

 

 

El prof. Gabino Uríbarri participó en el «II Simposi Internacional Reforma i Reformes en l’Església», organizado por el Ateneu Universitari Sant Pacià, de Barcelona. El día 21 de Febrero pronunció una conferencia, con el título: Retos de la cultura plural actual a la Iglesia para su reforma, que fue seguida con interés por el público asistente. Después de describir algunos de los rasgos mayores de la cultura actual, concluyó que esto ha modificado el modo de darse la creencia religiosa. Lo cual plantea, a su vez, tres retos mayúsculos para la reforma misionera de la Iglesia: 1. Afirmarse en esta cultura sin perder la propia idiosincrasia. 2. Ofrecer una propuesta que responda a las demandas religiosas que genera esta cultura. 3. Generar una pertenencia y una adscripción eclesial sana. La ponencia se centró en modos acertados y desacertados para responder a esta circunstancia, señalando también pistas pastorales concretas. Las ponencias se publicarán en la Revista Catalana de Teología.

El informe ‘¿Acoger sin integrar?' ha sido elaborado por la Cátedra de Refugiados y Migrantes Forzosos de Comillas, el Servicio Jesuita a Migrantes y la Universidad de Deusto

acoger sin integrar 15 02 201806La Cátedra de Refugiados y Migrantes Forzosos de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, cátedra apoyada y patrocinada por Inditex, junto con el Instituto de Derechos Humanos Pedro Arrupe de la Universidad de Deusto y el Servicio Jesuita a Migrantes, han presentado el informe ‘¿Acoger sin integrar? El sistema de acogida y las condiciones de integración de personas solicitantes de protección internacional’, que pone de manifiesto las condiciones de integración de los refugiados en la sociedad española y el papel que el sistema de acogida juega en ello.

El acto ha contado con la presencia del rector de Comillas ICAI-ICADE, Julio L. Martínez, SJ; la representante de ACNUR en España, Francesca Friz-Prguda; la directora del Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones (IUEM), Mercedes Fernández; Josep Buades, SJ, del Servicio Jesuita Migrante; el director del Instituto de Derechos Humanos Pedro Arrupe de la Universidad de Deusto, Gorka Urrutia; Juan Iglesias, director de la Cátedra de Refugiados y Migrantes Forzosos y la coordinadora de la Cátedra de Refugiados y Migrantes Forzosos , Cecilia Estrada.

En palabras del rector, la integración, que tiene que ver con las instituciones básicas de nuestra sociedad y el Estado, también pasa por “cómo actúen las organizaciones y las personas en el respeto, la solidaridad, el cuidado, la apertura de la ciudadanía para los demás o, incluso, la amistad. Ese sentido de la integración que llega a los que queremos realmente juntarnos con otros para defender los derechos, la justicia y la solidaridad”.

Friz-Prguda ha señalado que son ya más de 65 millones de desplazados forzosamente en el mundo, de los que “más del 50% de ellos vienen de tres países: Siria, Afganistán y Sudán del Sur. Más del 50% son niños y niñas, y más del 50% son mujeres y niñas. Además, el 80% se encuentran en los países del sur global, con situaciones económicas frágiles, no industrializados”. Friz-Prguda ha recordado que durante el año pasado 3.119 personas murieron o desaparecieron en el Mediterráneo, y que en lo que va de año ya son 368 personas muertas o desaparecidas. “Llevamos 5 años subiendo la cifra cada mes respecto del anterior”, aseveró.

La representante de ACNUR ha explicado que la integración en los países de acogida es importante ya que se ha sufrido un cambio de paradigma en el que “hay cada vez menos soluciones duraderas, hay cada vez menos personas que puedan retornar a sus países de origen porque ya haya condiciones adecuadas”. “Hace 25 años hubo millones de retornos, el año pasado fueron tan solo 100.000 retornados de más de 65 millones de personas desplazadas”, puntualizó.

En el informe se señala que, en 2016, se triplicó el número de solicitudes de asilo en España de personas procedentes de zonas en conflicto en Oriente Medio, Latinoamérica y África Subsahariana. Si en 2014 la cifra de solicitantes fue de 5.952, en 2016 ya era de 16.554. No obstante, entre 2007 y 2016, España solo acogió al 1,29% de todas las personas refugiadas que entraron en la Unión Europea, lo que supone una proporción muy alejada de su peso económico y político.

Dificultades de integración

El cuaderno de trabajo ‘¿Acoger sin integrar?’ pone de manifiesto las dificultades con las que se encuentran las personas solicitantes de asilo en el aspecto laboral, dado que, a pesar de que un 20% de los refugiados cuenta con estudios universitario, su empleo se caracteriza por la escasez y la precariedad.

“Trabajan de manera cíclica, y se suceden periodos desiguales de empleo formal, desempleo y trabajo informal, sufriendo un deterioro de su situación personal, económica y familiar. A pesar de contar con permiso de trabajo desde los seis meses, quienes consiguen asilo en España no acceden a un empleo regular y estable en sus primeros años en el país”, asegura Juan Iglesias.

El informe explica: “el sistema español de acogida a refugiados no cuenta ni con los recursos, ni con los medios, ni con la capacidad política de enfrentar y transformar ese conjunto de factores que determinan la trayectoria de integración de los solicitantes de protección internacional. Algo que solo se podría hacer desde políticas estructurales de integración social de las que el Estado adolece en este momento”.

Por ello, propone una serie de medidas con el objetivo de facilitar la integración de los refugiados en la sociedad española, como reformar el sistema de distribución de plazas y solicitantes de protección durante la fase de acogida, flexibilizar el sistema en función de las necesidades de integración o desarrollar un marco reglamentario que recoja formalmente la política de acogida e integración en España, sus límites y obligaciones, entre otras.


Consulta el informe completo.

Representantes de la universidad viajan al país africano para potenciar procesos de reconciliación que se llevan a cabo allí desde 1994

Foto Ruanda WEBEl genocidio de hutus contra tutsis que asoló a Ruanda en 1994 dejó profundas huellas entre los habitantes de Ruanda. Desde aquel año, se han sucedido diferentes iniciativas para potenciar procesos de perdón y reconciliación que se han desarrollado en el país desde aquel triste episodio. Ahora, la profesora de psicología María Prieto, de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, y Ángela Ordóñez, de la Cátedra Inditex de Refugiados y Migrantes Forzosos, han sido invitadas a Ruanda para estudiar todas estas iniciativas que llevan en marcha más de 20 años.

Ambas fueron recibidas en la ciudad de Gitarama por el padre Balthazar Ntivuguruzwa, vice-canciller del Instituto Católico de Kagbayi, y por el padre Fidèle Dushimimana, vice-canciller adjunto. Durante su estancia entrevistaron al coordinador de la Association Modeste et Innocent, Éric Ndayisaba, en la ciudad de Butare, así como a participantes de los proyectos que tienen en marcha. Esta organización se dedica al trabajo con perpetradores del genocidio y supervivientes con el objetivo de lograr cierto grado de reconciliación que permita una convivencia pacífica en un país en el que las víctimas, con frecuencia, tienen que convivir con aquellos que fueron sus agresores. Por último, pudieron entrevistar en Kigali al director de Hyppolite for Peace Foundation. Hyppolite Ntigurirwa fue testigo del genocidio y en la actualidad dirige una organización dedicada a detener la transmisión intergeneracional del odio, principalmente mediante el trabajo con adolescentes.

María Prieto lleva varios años estudiando procesos de perdón. Fruto de su investigación publicó el año pasado el libro “Perdón y Salud: Introducción a la psicología del perdón”, y dirige la tesis de Ángela Ordoñez, que trata sobre el diseño de una intervención para facilitar procesos de perdón en población refugiada. Ambas colaboran a su vez en el proyecto de investigación en Reconciliación Ignaciana Transdisciplinar.

Se presenta en Comillas el libro ‘Dios en ti. Eckhart, Tauler y Susón a través de sus textos’

1. Mesa Jorge Álvarez. Miguel García Baró. Silvia Bara.bajaComillas ICAI-ICADE acogió la presentación del libro “Dios en ti. Eckhart, Tauler y Susón a través de sus textos”, un volumen que ofrece una introducción sencilla a estos tres autores clásicos, pertenecientes a la llamada “mística renana” o “mística dominicana alemana”, y una cuidada selección de textos, muchos de los cuales se han traducido por primera vez al castellano. En la presentación participaron el profesor del Departamento de Filosofía, Miguel García Baró; la profesora de la Facultad de Teología, Silvia Bara, y el profesor de la Universidad de Freiburg (Alemania), Markus Enders.

Baró abordó la cuestión del sentido del desasimiento cristiano, un tema sobre el que “circulan muchos equívocos. Hay una manera absolutamente desastrosa de comprender el desasimiento y que no va en el sentido de la mística cristiana: desasirse para que ninguna responsabilidad nos afecte y vivir ‘inmunes’, lo cual sería, en el fondo, una idolatría de uno mismo. Tampoco se trata de desasirse de los frutos de la acción, como propone la Bhagavad Gita”, apuntó. Silvia Bara, por su parte, explicó la intención del libro de “dar a conocer a estos interesantes maestros espirituales de la tradición dominicana, a través de un texto asequible y fiel a los autores, pero con un castellano que permita ‘gustar’ su propuesta”.

Representantes de Comillas ICAI-ICADE informaron a Francisco del trabajo que se realiza en la universidad sobre migraciones

ROMA WEBEl Vaticano ya conoce de primera mano el fructífero trabajo que se está llevando a cabo en el Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones (IUEM) de Comillas ICADE. Una representación del instituto viajó hasta Roma para encontrarse con el papa Francisco, que fue informado de la intensa labor del IUEM en toda su dimensión investigadora y formativa, y conoció la labor de dos de sus buques insignia, el Observatorio Iberoamericano sobre Movilidad Humana, Migraciones y Desarrollo (OBIMID) y la Cátedra de Refugiados y Migrantes Forzosos.

Alberto Ares, SJ, Isabel Lázaro, Juan Iglesias y José Manuel Aparicio (de izquierda a derech en la foto) compartieron con el pontífice parte de los proyectos del IUEM y recibieron el apoyo de Francisco, quien les instó a continuar con “esta importante misión encomendada en favor de los migrantes y refugiados”.

Tras el encuentro con el papa Francisco, la comitiva de Comillas ICAI-ICADE visitó el Dicasterio para el Servicio del Desarrollo Humano Integral, junto con el Padre Michael Czerny, SJ, uno de sus subsecretarios. En la reunión estuvo presente Flaminia Vola, coordinadora regional de Europa Occidental. El Padre Fabio Baggio, el otro subsecretario de la Sección Migrantes y Refugiados del Dicasterio, fue quien les animó a tener ese encuentro.

También estuvo presente en otros momentos de la visita Amaya Valcárcel, actualmente coordinadora internacional de incidencia del Servicio Jesuita de Refugiados (SJR). “Desde el IUEM aprovechamos para ponernos al servicio y soñar proyectos juntos, animarnos en la tarea y plantear vías de colaboración”, asegura Alberto Ares, SJ. Asimismo, los cuatro representantes de Comillas mantuvieron una reunión con el padre David Holdcroft, SJ, y Melly Preira en la sede de JRS International, así como con el padre Aldo Skoda y el hermano Gioacchino Campese, del Scalabrini International Migration Institute (SIMI), integrado en la Pontificia Universidad Urbaniana. Finalmente, tuvieron otro encuentro en la Curia General de las Hermanas Misioneras de San Carlos Borromeo, donde presentaron el Proyecto ÖDOS, para mujeres víctimas de trata y sus hijos.

El resultado final de la visita fue muy satisfactorio y el IUEM destaca que “hacer partícipes de muchos intereses comunes, proyectos compartidos y ver nuevas vías de colaboración” fueron los principales hitos de la visita.

Fueron nombrados por monseñor Carlos Osoro en la Catedral de la Almudena

Foto: Archidiócesis de MadridEl sábado 17 de febrero fueron ordenados obispos auxiliares de Madrid monseñor José Cobo Cano y monseñor Santos Montoya Torres, ambos antiguos alumnos de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, por el arzobispo de Madrid, monseñor Carlos Osoro.

Santos Montoya fue alumno de Teología Dogmática mientras que José Cobo estudió Teología Moral en el Instituto Superior de Ciencias Morales de los Misioneros Redentoristas, parte de Comillas hasta el año 2008.

El cardenal arzobispo de Madrid invitó especialmente a los ordenados a “caminar por Madrid hablando del Señor, a edificar la Iglesia sobre Él y confesar siempre a Jesucristo”. “Hemos de ser pastores de una iglesia que es comunidad del Resucitado, cuerpo de Cristo, y anticipación y promesa del Reino”, apostilló.

Tras la promesa de los elegidos, el cardenal Osoro; el cardenal arzobispo emérito de Madrid, Antonio María Rouco Varela; el nuncio de Su Santidad en España, monseñor Renzo Fratini, y los numerosos obispos concelebrantes les impusieron las manos en un signo de comunión de los sucesores de los apóstoles.

La diócesis de Madrid cuenta con una población que supera los cuatro millones de habitantes, con 482 parroquias y con un importante número de sacerdotes, religiosos y laicos que colaboran activamente en la evangelización de sus habitantes.


Foto: Archidiócesis de Madrid

La página se hará eco de la vida apostólica de la Compañía de Jesús en Madrid

palTras un largo proceso de discernimiento y preparación, la Plataforma Apostólica Local de Madrid (PAL) ya cuenta con su propio sitio web. La PAL de Madrid es una plataforma con numerosas obras y una gran vida apostólica, con casi 200 jesuitas y más de 2000 laicos que se acercan habitualmente a alguna de las obras de la comunidad. Las obras de la PAL realizan actividades de diversa índole que semanalmente nutren la agenda y las noticias del día a día.
 
El Madrid de los jesuitas se divide en cuatro núcleos: Comillas, Chamartín (que incluye Alcalá de Henares), Maldonado y Ventilla, cada uno con su propia realidad pastoral. Todos ellos configuran un mapa muy completo que abarca desde la pastoral parroquial hasta la social, pasando por la académica en todos sus niveles (colegios, facultades y el Colegio Mayor Loyola).

Es debido a la complejidad que presenta la PAL de Madrid por lo que ha sido necesario realizar una página que recoja estas realidades y se haga eco de la vida apostólica de la compañía en Madrid. La página ha sido realizada por la Oficina Digital SJ, que se encuentra en Valladolid.

Laurence Freeman visitó Comillas ICAI-ICADE

Lauren Freeman.01Laurence Freeman, monje benedictino británico y director del Centro Internacional de la Comunidad de Meditación Cristiana, visitó Comillas ICAI-ICADE para participar en la mesa redonda “Mindfulness, Meditación, Liderazgo. Propuestas para el siglo XXI” junto a Alejandra Vallejo-Nágera, profesora de Psicología Médica y Neuropsicología de la Universidad Autónoma de Madrid, y Fernando Tobías, profesor de Habilidades Personales de la universidad.
Durante la jornada, organizada por la universidad en colaboración con Comunidad Mundial para la Meditación Cristiana (WCCM), se pusieron en valor los beneficios de meditar. “La meditación hace mucho más que reducir el estrés de los líderes; ayuda a alcanzar una armonía personal, a controlar el ego y conseguir una perspectiva personal y social”, afirmó Freeman.

El padre Freeman lleva la enseñanza de la meditación por todo el mundo y a todos los niveles posibles. Por eso, también enseña a meditar a niños y no solo como una práctica espiritual. Asegura que los niños pequeños son meditadores natos y su práctica les proporciona una habilidad esencial para enfrentarse al mundo actual, les enseña a hacer frente a tantas distracciones, a calmarse y a tomar distancia para afrontar los retos a los que se enfrentan a diario. “Enseñar a meditar a los niños, a poner atención, es lo más importante que podemos hacer como educadores”, dijo.

Se invistieron 89 nuevos doctores y seis profesores propios

Santo Tomas 25 01 201801La universidad ha celebrado su tradicional Día de la Comunidad Universitaria en la onomástica de Santo Tomás de Aquino. En el acto solemne se invistieron 89 nuevos doctores y seis profesores propios; 49 alumnos recibieron sus premios extraordinarios de fin de grado o máster; 32 miembros del personal recibieron la medalla de honor por 25 años de servicio a la universidad, dos por haber cumplido 40 años en Comillas y 11 por alcanzar la edad de jubilación. Además, se entregaron seis distinciones honoríficas a las mejores tesis y los premios José María Ramón San Pedro y Santo Padre Rubio.

“Aquí tenemos verdaderos amigos, no solo compañeros de trabajo o colegas. Sabemos que Comillas como universidad jesuita y los que trabajamos en ella tenemos nuestro propio modo de realizar la misión de la Iglesia, un propio modo de ser universidad y un propio modo de ser universitarios, no neutral. La felicidad se da cuando la idiosincrasia de la institución donde uno trabaja es sentida como motor de vocación personal y asumida como tal”, afirmó en su discurso el rector, Julio L. Martínez, SJ, quien también agradeció la presencia de Monseñor Carlos Osoro, Arzobispo de Madrid, que presidió la eucaristía previa.

Durante su intervención, el rector, recordó que este año se cumplían 800 años del nacimiento de la Universidad de Salamanca y 30 años de la creación del programa Erasmus. “La movilidad universitaria es hoy mucho menos heroica que en tiempos de Santo Tomás de Aquino, pero por suerte mucho más fácil y multitudinaria. En una época como la nuestra no muy dada a los sacrificios ni a la abnegación, miles de jóvenes ansían experimentarla cada año. Por ello las universidades alientan la movilidad estudiantil y consideran que una política general de equivalencia en materia de estatus, títulos, exámenes (aun manteniendo los diplomas nacionales) y de concesión de becas, constituye el instrumento esencial para garantizar el ejercicio de su misión actual”, concluyó.

Personas
Santo Tomas 25 01 201810En nombre de los homenajeados tomo la palabra Pepa Peralta, antigua decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, ahora jubilada, que recordó en su intervención que “la universidad, esta universidad, somos las personas que la forman: las autoridades, que definen los objetivos coherentes con la misión de la universidad y los persiguen mediante la gestión eficaz y compartida por todos los centros; los profesores, que cada día hacen su trabajo con y para los alumnos dentro de la labor conjunta y acompasada de los departamentos; los alumnos, sin los cuales la universidad no tendría razón de ser y el personal de administración y servicios que facilita y desarrolla con su trabajo diario, la tarea imprescindible aunque generalmente menos visible, sin la cual no sería posible completar todo el camino”.

Doctores
Distinciones Honoríficas a las mejores tesis doctorales
Profesores Propios
Miembros de la Comunidad Universitaria con 25 y 40 años y jubilados
Alumnos de Premio Extraordinario
Premio "José María Ramón de San Pedro"

 

También es la de mejor rendimiento en el contexto internacional, según U-Multirank

Campus Cantoblanco Alumnos 28 09 2016 03La Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) ha realizado un estudio sobre los programas de Erasmus, en su 30 aniversario, por comunidades autónomas y por universidades presenciales públicas y privadas, en el que se concluye que la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE es la universidad española con mayor movilidad internacional.

En dicho estudio se analizan los resultados obtenidos por 63 universidades en el indicador “movilidad de estudiantes” del Ranking CYD de los cursos 2013-2014 y 2014-2015, relacionando el número de estudiantes, de grado y de máster, que participan en un programa de intercambio (Erasmus y otros) en una universidad, con el total de alumnos matriculados en dicha universidad.

Además, de las 69 universidades españolas participantes en U-Multirank, una herramienta de clasificación de universidades independiente, financiada por la Comisión Europea, que compara 1.200 universidades de 83 países de todo el mundo, 26 se encuentran en el mejor grupo de rendimiento, siendo Comillas, una vez más, la primera de las universidades españolas.

 

 

Fue secretario general de la universidad durante los años 1992 a 1995

machucaokEl padre Antonio Vargas-Machuca falleció ayer, día 16 de enero, a los 84 años de edad y tras 67 años en la Compañía de Jesús. Vargas-Machuca fue secretario general de Comillas ICAI-ICADE desde el año 1992 al año 1995.

Nacido en Mancha Real (Jaén), fue ordenado sacerdote en Granada en 1964. Estudió Filosofía, Historia del Arte, Latín y Griego en Alcalá de Henares y en Málaga, y fue profesor de Lengua y Literatura en el Puerto de Santa María. Presentó su tesis doctoral en Teología en Innsbruck y comenzó dar clases como profesor de Teología Fundamental y Sagrada Escritura en Comillas en 1968.

La misa exequial será el jueves 18 de enero a las 10:30 h. en la capilla de la comunidad San Ignacio, Alcalá de Henares, y a continuación el entierro en la sacramental de San Isidro (Madrid).

El Observatorio del Vehículo Eléctrico y de la Movilidad Sostenible es el primero en una universidad española que promueve el estudio en este campo tecnológico

COCHE ELECTRICO WEB¿Cómo se pueden reducir las emisiones de efecto invernadero? ¿Se podrá mantener el aumento de las temperaturas por debajo de dos grados? ¿Cómo recuperar la calidad del aire? Estas cuestiones son algunas de las que abordará el Observatorio del Vehículo Eléctrico y la Movilidad Sostenible (OVEMS) de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, un grupo de trabajo pionero en España que cuenta con el apoyo de compañías como Cepsa e Iberdrola, a las que se irán uniendo más.

El OVEMS aportará una plataforma rigurosa de datos, investigación aplicada y evaluación técnica que dará soporte y acompañamiento al desarrollo y viabilidad de la movilidad eléctrica y sostenible en España. Todo ello con la garantía de la experiencia consolidada tanto de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (Comillas ICAI) y del Instituto de Investigación Tecnológica (IIT) en el Sector Eléctrico y Energético, como de Comillas ICADE en áreas de negocio, legislación e impuestos, y del resto de la universidad en áreas como la sociología y la psicología.

Así, el objetivo del Observatorio será el de contribuir al cambio de paradigma medioambiental del transporte. Contará para ello con un enfoque interdisciplinar (técnico, regulatorio-jurídico, socioeconómico, impositivo, urbanístico...) para lo que contará con expertos de todas las facultades de la universidad y de especialistas externos en colaboración con empresas y actores del sector.

Jaime Román y Pablo Frías, directores del OVEM, destacan que “se trata de una iniciativa original en España con un enorme potencial, ya que el vehículo eléctrico está remodelando el sector del transporte y de la utilización de la energía. La movilidad sostenible es la alternativa a reducir los efectos de un transporte contaminante, con el vehículo eléctrico como una herramienta más para combatir el cambio climático, mejorar la calidad del aire en las ciudades y reducir la dependencia externa de combustibles fósiles y no sostenibles”.

El Observatorio del Vehículo Eléctrico y la Movilidad Sostenible vertebrará su actividad en diversas áreas: divulgará las tecnologías del vehículo eléctrico y la movilidad sostenible mediante informes dirigidos a la industria y las instituciones; promoverá tesis fin de grado o másteres de las distintas titulaciones de la Universidad Pontificia Comillas, realizará eventos como seminarios en colaboración con la industria que servirán de centros de discusión y divulgación de tendencias en la movilidad sostenible y consolidará un grupo de observación e investigación que participe en proyectos de investigación nacionales e internacionales, en colaboración con la industria e instituciones.

El primero de ellos, un proyecto de investigación acerca de la integración social de inmigrantes y refugiados

Convenio Comillas Caritas 15 01 201804La Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE y Cáritas Española han firmado un convenio de colaboración, suscitado por sus mutuos intereses y objetivos sociales, con el fin de potenciar todos los recursos necesarios para el desarrollo de actividades y estudios sobre problemas y temas de interés común.

En este marco, el primer proyecto consistirá en una investigación acerca de los procesos de integración social de la población de origen inmigrante y sus descendientes, y de la población refugiada en España.

Además de proyectos de investigación y estudios de problemas sociales, la colaboración entre las dos entidades contempla también estudios técnicos y de consultoría, desarrollo tecnológico e innovación, cooperación al desarrollo en el tercer mundo y cooperación en programas europeos.

Comillas colabora con la Obra Social La Caixa en los programas de intervención socioeducativos que atienden a más de 4.000 familias

Campus CantoblancoEn el marco del convenio de colaboración que la universidad mantiene con la Obra Social La Caixa para el programa socioeducativo de intervención Caixaproinfancia de lucha contra la pobreza infantil, la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de Comillas ICAI-ICADE desarrolla un conjunto de interesantes proyectos de investigación.

Las profesoras Santa Lázaro, del departamento de Sociología y Trabajo Social, y Belén Urosa, del departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación, como asesoras científicas del programa en Madrid, vienen llevando a cabo desde 2008 un conjunto de investigaciones para analizar el efecto sobre las familias y mejorar la metodología de intervención del programa, en base a la evidencia empírica. Algunos resultados obtenidos de estos proyectos de investigación son:


-Mapeo de la pobreza infantil en Madrid.
-Evaluación de la percepción del impacto del programa con familias y profesionales.
-Análisis de la Eficacia de la implementación de una red de agentes públicos (Servicios sociales, Educación y Salud) y privados (entidades del tercer sector) para la intervención con niños de 0 a 18 años con riesgo de vulnerabilidad social el distrito de Carabanchel.
-Establecimiento de redes territoriales de intervención en base a este modelo para todo Madrid.
-Diseño y validación de una herramienta de diagnóstico de factores de vulnerabilidad en el contexto familiar de niños en riesgo de exclusión. 
-Creación de un instrumento de análisis para medir la evolución de indicadores de éxito escolar en alumnos en riesgo de exclusión social.


El programa atiende en Madrid a 4.349 familias, 8.238 niños y niñas en riesgo de vulnerabilidad, a través de nueve redes territoriales en las que participan 31 entidades del tercer sector y pone a disposición de las familias subprogramas específicos de acción social, refuerzo educativo con menores, educación no formal y tiempo libre, atención terapéutica, promoción de la salud y apoyo educativo familiar.

 

 

Se presenta en Comillas el libro "Escritos esenciales de los primeros jesuitas"

Escritos Eseciales de los primeros jesuitas 21 11 201702La Compañía de Jesús ha generado, desde sus inicios, una ingente producción literaria. El libro “Escritos esenciales de los primeros jesuitas”, presentado en la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, recoge la doctrina y la praxis espiritual de Ignacio de Loyola y de sus compañeros, en sus primeros escritos. En palabras del rector Julio L. Martínez, SJ, “San Ignacio fue un gran hombre que se entregó al señor de una manera muy honda, pero que pudo ser quien fue e hizo lo que hizo gracias a que había un grupo. Y este en este libro se manifiesta de una manera muy clara”.

El rector estuvo acompañado en el acto de presentación por la profesora Henar Pizarro, el profesor Alfredo Verdoy, SJ, y el profesor y coordinador del libro, José García de Castro, SJ, que es uno de los especialistas más importantes que existen sobre espiritualidad ignaciana y que se encuentra al frente de estas cuestiones dentro de la Facultad de Teología de la universidad.

El primero, fruto de la investigación histórica, y el segundo, inspirado en un campo de refugiados

CantoblancoComillas ICAI-ICADE ha inaugurado sus dos nacimientos con motivo del comienzo del Adviento. Por un lado, el belén de Cantoblanco, más tradicional, ha contado con la colaboración de la profesora Rosa Salas para realizar todo el ‘atrezzo’ de modo que el uso de materiales “ha sido muy bueno, con mucho detalle”, según explica Alberto Núñez, SJ, director del Servicio de Pastoral de la universidad

“Se trata de un proyecto para realizar un ‘belén de investigación’, es decir, con una metodología de estudio, de manera que cada año pueda explorarse un aspecto concreto del contexto histórico, cultural y religioso de la época de Jesús. La idea es hacer un belén modular al que cada año se sumará un módulo más. Este año tiene 8 m² y han participado más de veinte personas desde el mes de junio. Es una sección del pueblo de Belén, a modo de pequeño poblado, sin el castillo de Herodes ni la anunciación a los pastores”, describe Núñez.

Para el belén de Cantoblanco se ha buscado la mayor verosimilitud histórica. El director de Pastoral señala que, por ejemplo, el habitual manto azul con el que se representa a la Virgen María sería imposible en aquella época, ya que no existía el pigmento azul. “Esto se debe a que nuestro imaginario de belén se remonta a Francisco de Asís y no a la época de Jesús”, aclara.

Un belén con conciencia 

Si bien en Cantoblanco ha primado el contexto histórico, en ICAI la propuesta se ha arriesgado con un desafío actual: hacer que el belén estuviera en un campo de refugiados. Así, en coordinación con Entreculturas, se escogió el campo Dollo Ado de somalíes en Etiopía.

Se trata de una reproducción de una sección del campo de refugiados en la que en una de sus barracas nace Jesús. Todos los personajes son africanos y sus vestimentas son acordes. Para denunciar la falta de interés por parte de los países y de las Naciones Unidas en desarrollarlos tecnológicamente a fin de que no se conviertan en ciudades de establecimiento permanente, las únicas barracas con puntos de luz son las de Naciones Unidas, las de organizaciones internacionales, la del centro de salud y la torre de comunicaciones.

“La idea es proyectar esa realidad con la perspectiva de que profesores y alumnos puedan realizar proyectos de investigación, de fin de grado o máster que mejoren la calidad de vida de estos campos y que aporten soluciones tecnológicas que les den una mayor calidad de vida”, asegura Núñez.

Este belén tiene 9 m2 y en él han participado más de veinte personas entre profesores, alumnos y personal administrativo y de servicios. Se han comprado los edificios y se han transformado en barracas, mientras que las figuras y las vestimentas se han hecho a mano.

Además, a la puerta de la biblioteca de Cantoblanco se encuentra expuesto un árbol de libros, de dos metros de altura, realizado a partir de una idea de un estudiante y artista jesuita portugués. El director del Servicio de Pastoral agradece a todos los participantes su trabajo y a Oficialía Mayor el facilitar los espacios y su ayuda en los proyectos.

 

ICAI

 

 

 

 

La reunión contó con todos los decanos de las 12 facultades de España y Portugal y estuvo presidida por el obispo de Lugo

La junta de decanos de las 12 facultades de Teología de España y Portugal se reunió en Comillas ICAI-ICADE la semana pasada. Presidió la reunión el Excmo. y Rvdmo. Alfonso Carrasco Rouco, obispo de Lugo y presidente de la subcomisión de universidades de la Conferencia Episcopal Española.

Durante el encuentro, los decanos tuvieron la oportunidad de reflexionar y valorar juntos las recientes visitas realizadas por las comisiones de la AVEPRO a las facultades de teología de España. Además, pudieron compartir criterios y procedimientos para mejorar el aprendizaje de sus alumnos, procedentes de países muy diversos. La próxima reunión tendrá lugar en el mes de junio en la Facultad de Teología de Granada.

DecanosTeo

88 alumnos participaron en el XIX Trofeo Rector de Debate intercambiando golpes dialécticos sobre la actitud europea frente a la migración
 
Final Torneo debate 2La política migratoria de la Unión Europea centró el debate del XVII Trofeo Rector, un asunto que ha tenido y aún tiene una importante presencia en los medios de comunicación. Tras superar varias fases de clasificación e imponerse a 42 parejas rivales, la final se disputó entre los equipos formados por Ana Panadero y Beatriz Belmar, alumnas de Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho (E-3), y por Diego Narbona y Lucas Fernández, estudiantes de 1º de Derecho (E-1) y 1º de Doble Grado en Derecho y Relaciones Internacionales (E-5).

El debate final, reñido y emocionante, terminó con la victoria de la pareja Panadero y Belmar, que defendían la postura en contra, y que revalidaron el título obtenido el pasado año. “Dado que una de ellas no había participado en torneos externos, mantenía su condición de novata, pues es norma del torneo que los veteranos no puedan presentarse juntos”, afirmó Pablo Carbajosa, coordinador del Club de Debate y secretario del jurado en esta edición del torneo.    

El jurado de la final estuvo presidido por el rector, Julio L. Martínez, SJ, acompañado por Mariano Sánchez-Ortiz, subdirector general de Educación de la Comunidad de Madrid; Federico de Montalvo e Irene Claro Quintans, profesores de la Facultad de Derecho; Antonio Fabregat, alumno de 5º de E-3 y vigente campeón del Campeonato Mundial Universitario de Debate (CMUDE); Javier de la Puerta, reciente egresado de E-3, abogado en Garrigues y vigente campeón (con Fabregat) del CMUDE.

En esta edición han tenido lugar 80 debates que han necesitado de la participación de 50 jueces, reclutados entre profesores, exalumnos y veteranos del Club de Debate. Estas cifras demuestran que la salud del torneo se fortalece cada año. No en vano, en su intervención, el rector mencionó que el club actualmente tiene 125 alumnos nuevos (100 en Alberto Aguilera y 25 en Cantoblanco) que reciben formación coordinada por Francisco Valiente, responsable de Formación. En total, dispone de unos 240 debatientes en activo entre veteranos y junior.

Refiriéndose a la gran cantidad de habilidades que se obtienen gracias a la práctica del debate, el rector mencionó la máxima de Aristóteles según la cual “solo se aprende aquello que se hace, y haciéndolo”. E instó a estar orgullosos de ser tan laureados, pero siempre con la condición de mantener la humildad. “Creed que sois buenos, pero recordad que solo siendo humildes llegaréis a ser los mejores”.

Los ponentes destacaron que el dinero es un medio y no fin único de la persona

Atrio de los getiles 23 10 2017 07El dinero y la ética en los negocios fue el asunto central sobre el que giró la nueva edición del Atrio de los Gentiles, una iniciativa de diálogo cultural que promueve el Pontificio Consejo de la Cultura del Vaticano y que organiza en España el Foro Ecuménico Social con la colaboración de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE.

El acto se inauguró por parte del rector de Comillas, Julio L. Martínez, SJ, que destacó que “no se debe demonizar el dinero como medio, pero sí estar alerta del peligro que supone que el dinero se acabe convirtiendo en un fin para la persona”.


El conductor del evento, el vicepresidente de UNICEF en España, Juan José Almagro, presentó a los ponentes de la mesa redonda: el catedrático de Filosofía de la Universidad de Valencia, Jesús Conil; el consejero ejecutivo de BBVA, José Manuel González-Páramo, y el periodista económico de El País, Miguel Ángel Noceda.


Jesús Conil, señaló que la ética significa “modo de vivir”, en el que el fin propio es la felicidad. Aquí, aseguró, es donde surge la relación con el dinero. “El dinero no da la felicidad, pero cumple una función muy importante: une a las gentes, establece un lazo de reciprocidad en el intercambio”, apostilló. “La medida de esta reciprocidad en las sociedades hace que sea necesaria una medida: el dinero”. Además, explicó la postura de Aristóteles que tildaba como aspecto negativo “producir dinero como si fuese el fin de todas las cosas, olvidando su función de mediador para satisfacer las necesidades”.


“Los bancos van a dejar de existir y todo se digitalizará. Va a desaparecer el dinero físico, incluso las tarjetas de crédito”, apuntaba González-Páramo, a la vez que resaltaba que esto impulsaría una “inclusión financiera”. “Todavía hay varios miles de millones de persona que no tienen acceso a ningún tipo de producto financiero alguno, por pobreza o porque las redes bancarias o financieras no logran llegar a lugares remotos”. De este modo, la digitalización permitiría la democratización de productos y servicios que, hasta hoy, solo son accesibles en países avanzados.


Además, explicó que actualmente el dato es “el petróleo de la nueva economía”, ya que se almacenan de manera constante gracias a la hiperconectividad de las nuevas tecnologías. El big data, reiteró, permite infinidad de usos positivos, desde la “filantropía del dato”, a como perfilar el riesgo de pequeñas empresas, estudiar las reacciones y consecuencias económicas tras un desastre económico o facilitar la economía personal permitiendo autoevaluar su salud financiera. Pero, aseveró, también implica una serie de peligros y recordó que existen dos maneras de que una entidad financiera pierda la confianza: por un mal comportamiento ético o por un descuido en ciberseguridad que suponga la vulneración de los datos sensibles de los clientes. “Hay que educar y sensibilizar en ciberseguridad, tanto en la formación empresarial como a los bancos”, añadió.


Para Noceda, desde el punto de vista del periodista económico, es primordial que el profesional mantenga “los principios éticos” y cumplir los pasos del buen periodismo –“conocer, confirmar, comprender y contar”–. “El problema es que algunos de esos pasos se sortean sin que nadie se pare a corregir”, lamentó.


El Atrio finalizó con la conferencia de la catedrática de la Universidad de Valencia, Adela Cortina, sobre "Aporofobia, ética y dinero", en la que destacó que la supervivencia de las empresas pasa por colaborar entre sí: “Las empresas tienen que saber cooperar o desaparecerán”, afirmó.


Almagro agradeció a la universidad el apoyo para la celebración del Atrio, del que recordó sus orígenes: “responde a una razón antigua y es que en el segundo templo de Salomón había un atrio llamado ‘los gentiles’ donde se permitía que judíos y no judíos pudiesen hablar de cualquier cosa”, aludiendo a que, actualmente, el atrio es un espacio para favorecer el encuentro y el diálogo entre creyentes y no creyentes sobre temas diversos pero comunes a todos y transversales entre sí como son la ética, la legalidad, la economía, la ciencia o el arte.

La Cátedra de Refugiados y Migrantes Forzosos organizó una mesa redonda sobre acogida

boot 998966 470La Cátedra de Refugiados y Migrantes Forzosos de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, patrocinada por INDITEX, junto al Instituto de Derechos Humanos de la Universidad de Deusto y al Servicio Jesuita a Migrantes de España celebraron una mesa de trabajo con el objetivo de analizar y discutir los resultados de la investigación sobre “los procesos de acogida e integración social de los refugiados en España”.

Dicha investigación busca analizar el sistema de acogida e integración social de solicitantes de protección internacional en España, estudiar las trayectorias de integración de los propios solicitantes en sus primeros años de incorporación y, por último, proponer medidas de actuación que conduzcan a la mejora de ambas cuestiones. 

Esta mesa de expertos estuvo compuesta de especialistasagentes sociales y representantes de las diferentes instituciones y organizaciones sociales que trabajan en los procesos de acogida e integración de solicitantes y beneficiarios de protección internacional en España, tanto de la Administración Pública (estatal, autonómica y local), como de organizaciones internacionales y organizaciones sociales.

El encuentro se desarrolló a través de un diálogo abierto y enriquecedor, donde todos los participantes analizaron críticamente los resultados de la investigación y propusieron diferentes medidas de mejora del actual sistema. Se espera que, mediante estas puestas en común, se enriquezcan los resultados de la investigación y el debate público sobre la cuestión, logrando contribuir a la mejora de la capacidad de acogida e integración del sistema español.

 

 

Comillas acoge la presentación del libro “El tercer Rey. Cardenal Cisneros”, de Pedro M. Lamet, SJ, con la presencia de Carlos Osoro

El tercer ReyokPese a ser una de las figuras más influyentes de la historia de España, el cardenal Cisneros, de cuya muerte se cumplen ahora cinco siglos, es un personaje relativamente desconocido en nuestro país. Con esta premisa, se presentó en Comillas ICAI-ICADE la novela “El tercer rey. Cardenal Cisneros”, de Pedro Miguel Lamet, SJ, un relato construido desde el rigor histórico “y con una fuerte base documental”, como destacó monseñor Carlos Osoro, arzobispo de Madrid, que asistió a la presentación del libro junto al rector de Comillas, Julio L. Martínez, SJ, que ejerció como anfitrión.

Monseñor Osoro resaltó de Cisneros que fue un hombre de Iglesia capaz de ver. “La novela arranca con la historia de un anciano enfermo, pero lleno de sabiduría, que ya está de vuelta de muchas cosas. El autor retrata al cardenal como alguien en búsqueda continua, con altura de miras e íntegro a pesar de las intrigas”. Osoro también aplaudió el proyecto cultural de Cisneros, fundador de la Universidad de Alcalá de Henares, en tanto que “la verdadera revolución de un pueblo empieza con la educación”, que es la mejor herramienta “para renovar el corazón y la mente”.

El rector de la universidad, por su parte, invitó a los presentes a aprender de Cisneros y a “hacernos un poco mejores en este momento en el que la situación de nuestro país y del mundo es tan difícil”.

A la presentación del libro, editado por Esfera de Libros, también acudió la profesora de Relaciones Internacionales de la universidad, Henar Pizarro, que apuntó que el autor “recrea muy bien la época que relata y dibuja a la perfección la personalidad y los valores de un hombre que, con sus luces y sus sombras, abrió caminos, ejerció el mecenazgo y fue una figura de consenso en tiempos de profundo cambio”.

El autor de la novela enfatizó en la complejidad de la figura del cardenal. “Cisneros no es un personaje cautivador. Ha provocado fascinación y rechazo, asombro e intriga. Él, en sí mismo un personaje de novela, es una novela”. “Incansable trabajador, apenas comía y apenas dormía. Me recordaba al padre Arrupe en algunos momentos. En tiempos recios se necesita esa mano fuerte y esa personalidad que tenía él”, dijo.

 

 

El Worldwatch Institute presenta en Comillas un libro que insta a cambiar el modelo educativo por otro “ecosocial”

EDUCACION ECOSOCIALDebemos ser conscientes de que detener el cambio climático a estas alturas es muy difícil. Una de las soluciones que nos queda para, al menos, mitigar sus efectos y, en último caso, detener la degradación medioambiental, es que los más pequeños reciban una educación adecuada con la mirada puesta en la ecología. Lo que Erik Assadourian, senior fellow del Worldwatch Institute, denomina “ecoalfabetización”.

“La razón principal por la que me concentro en la educación es porque no hay razones para creer que vayamos a solventar la crisis medioambiental”, afirmó Assadourian durante la presentación del libro “Educación Ecosocial. Cómo educar frente a la crisis ecológica”, del que es coordinador. El investigador norteamericano subrayó que la fragilidad del sistema climático está provocando desastres cada vez más frecuentes y lamentó el hecho inevitable de que los glaciares desaparezcan del Ártico o de que Groenlandia haya sufrido ya un crecimiento del nivel del mar de un metro a consecuencia del aumento de temperaturas durante el último siglo. “El nivel de mares y océanos crecerá cuatro metros o más durante este siglo y los siguientes; en lugares como Florida o países enteros, como Bangladesh, será imposible vivir”, avisó.

Por eso, Assadourian defiende que, a través de la educación, podemos adaptarnos al cambio climático y a otros desastres provocados por éste en el plazo de tiempo que nos queda. “Hay que pensar en cómo hacer a nuestras sociedades más resilientes, y la educación puede jugar este doble papel: ayudar a los estudiantes de cualquier edad para convertirse en líderes sostenibles y en líderes de la resiliencia para ayudar a las comunidades en sus transiciones”, aseguró Assadourian. Para ello, se debe enseñar a los niños a que la naturaleza es el sustento de nuestra vida, mostrarles de manera práctica cómo funcionan los sistemas naturales y educarles en un aprendizaje colaborativo y social. Según el investigador norteamericano, “a medida que los conflictos sean mayores, la tierra siga poblándose, los recursos se deterioren y la tierra mengue a consecuencia del crecimiento del nivel de los océanos, habrá cada vez más conflicto, por eso debemos enseñar a convivir y manejar el conflicto”.

“Educación Ecosocial. Cómo educar frente a la crisis ecológica” se basa en seis principios educativos interconectados entre sí: dependencia de la Tierra (entender que somos dependientes de los sistemas naturales para nuestra supervivencia); interdependencia (convivencia, democracia, responsabilidad, igualdad…); creatividad (aprender sostenibilidad a través del juego); aprendizaje profundo (comprender que el mundo está formado por sistemas interconectados); capacitación para la vida (aprender habilidades), y liderazgo centrado en la Tierra (percibir hipocresía de sistemas sociales y contribuir a crear una sociedad justa y sostenible).

Para el coordinador del libro la educación superior también es importante para adquirir estas habilidades. “Podemos utilizar la educación superior para transformar disciplinas como la ingeniería, ciencias agrícolas, negocios, medicina… y prepararlos para las realidades a las que se enfrentarán. Las universidades deben prepararnos para la idea de que no podemos crecer ilimitadamente, donde se pueden poner en marcha planes de negocios cooperativos, trabajos compartidos, reducciones de jornadas laborales… y ver cómo funciona mediante investigaciones que exploren la manera de avanzar en un escenario de post crecimiento”.

 

 

Se presenta el libro “Los Movimientos Migratorios en las Fronteras Iberoamericanas”

Libro MigracionesEl Observatorio Iberoamericano sobre Movilidad Humana, Migraciones y Desarrollo (OBIMID) ha presentado, en la Secretaría General Iberoamericana, el libro “Los Movimientos Migratorios en las Fronteras Iberoamericanas”, que analiza la migración internacional y el desarrollo centrado en la realidad iberoamericana.

El libro ha sido coordinado por Alberto Ares Mateos y Joaquín Eguren, y señala la ambivalencia y las contradicciones que se dan en las fronteras en Iberoamérica, además del motor de desarrollo que supone la inmigración para los países iberoamericanos.

El acto contó con la presencia del director de Planeamiento, Seguimiento y Evaluación de la Secretaría General Iberoamericana, Ignacio Uriarte, y de la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Migraciones de República Dominicana, Flor Rojas.

Siguiendo una directriz clara, ‘las personas antes que las fronteras’, se expusieron recomendaciones centradas en aspectos como la mejora de la seguridad y la defensa de los derechos de los migrantes, el establecimiento de programas de integración e inserción de los emigrantes en las sociedades de acogida o la información e imposición de medidas que respeten los derechos de los migrantes en las fronteras, donde pueden producirse abusos de poder por parte de las fuerzas de seguridad.

 

 

 

Reunió a 80 expertos en pastoral de familia de 30 países diferentes

IFEEl Instituto Universitario de la Familia de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE colaboró con la Comunidad de Vida Cristiana –una ONG apoyada por la Compañía de Jesús, integrada por cristianos laicos, inspirada en la vida espiritual de Ignacio de Loyola y con representación en la ONU–, en la organización del International Family Encounter (IFE), celebrado el pasado mes de julio.


El encuentro contó con la asistencia de 80 laicos ignacianos de la Comunidad de Vida Cristiana expertos en pastoral de familia procedentes de 30 países, bajo el lema ‘Mirad cómo se aman: una respuesta ignaciana laica a la llamada de la Amoris Laetitia’.


En el IFE se constituyó una gran red internacional, denominada ‘Crear Familia’, de laicos ignacianos especializados en pastoral familiar a la que se irán incorporando los 70 países en los que la comunidad tiene presencia gracias a la colaboración de universidades jesuitas como Comillas.


Además, se pusieron en común diferentes herramientas desarrolladas por la comunidad durante los últimos años, como ‘El Reloj de la Familia’, creado en colaboración con el Instituto Universitario de la Familia de Comillas, el juego creado por la Comunidad en Chile, ‘Duópolis’ o la iniciativa francesa dirigida a parejas mixtas formadas por creyentes y escépticos.

 

 

 

Proporciona a parejas y familias métodos prácticas para fortalecer vínculos y compartir una misma visión de la vida familiar

El Reloj de la FamiliaEl profesor y director del Instituto Universitario de la Familia de Comillas ICAI-ICADE, Fernando Vidal, es el autor de ‘El Reloj de la Familia’, un libro que busca ser una herramienta para impulsar el proyecto de cada familia, sea cual sea su circunstancia. Según apunta el libro, “con frecuencia, el problema de las parejas y familias procede de no encontrar la oportunidad adecuada para poder hablar las cosas de verdad. Las ocupaciones, las prisas y los cansancios nos dejan sin tiempo para lo esencial”.


Inspirado en la experiencia ignaciana española de la Comunidad de la Vida Cristiana –una ONG apoyada por la Compañía de Jesús, integrada por cristianos laicos, inspirada en la vida espiritual de Ignacio de Loyola y con representación en la ONU–, el libro determina la necesidad de que la familia viva “sintonizada en una misma zona horaria”, para lo que ofrece un método práctico que dote a dicha institución de capacidades para fortalecer sus vínculos, entrene habilidades y compartir una misma visión.

'El Reloj de la Familia', que ha sido elegido por el Vaticano como ejemplo buena praxis en Pastoral de Familia, será traducido a los idiomas inglés y francés.

 

Las jornadas conmemoraron los 500 años de la Reforma y analizaron su relevancia en la actualidad

teologiaEl protestantismo es, hoy día, una realidad imprescindible para entender el desarrollo de la cristiandaden su conjunto. Esa fue una de las principales conclusiones que se extrajeron de las XIV Jornadas de Teología organizadas por la Facultad de Teología de Comillas ICAI-ICADE, y dedicadas a la conmemoración conjunta de los 500 años de la Reforma de Lutero y a su influencia en la actualidad. El rector de la universidad, Julio L. Martínez, SJ, fue el encargado de abrir las jornadas preguntándose por quién era realmente Lutero.

“Decir que a la Reforma protestante siguió la Contrarreforma sería simplificar. En tiempos de posverdadhay que tratar de buscar la verdad. La verdad importa, sobre todo, a los teólogos”, apuntó el rector. Tras él, el decano de Teología, Enrique Sanz, SJ, comparó a Lutero con Gutenberg, el creador de la imprenta, y destacó su traducción de la Biblia al alemán. “Fue un hombre apasionado, excesivo y desconcertante”.

Tras dos intensos días debatiendo y contextualizando la figura del fraile que inició la Reforma, Pedro Zamora, profesor de Historia de la Iglesia en la universidad, analizó la actualidad de la misma. De ella dijo que “ha alcanzado un alto grado de independencia respecto de las reformas de aquel siglo pese a que se desarrolla sobre el impulso de las reformas protestantes del siglo XVI”. “En la actualidad hay, por un lado, un protestantismo centrado en el cumplimiento de la misión, ante la cual la unidad eclesial es secundaria, y por el otro, hay también un protestantismo que vincula el cumplimiento de la misión al desarrollo de una catolicidad protestante. Sin duda, ambas inquietudes van a dinamizar el protestantismo del siglo XXI y también marcarán profundamente el propio desarrollo de la cristiandad”, concluyó.

Durante la II jornada contra la trata se reveló que el 70% de los jueces y magistrados encuestados demanda mayores esfuerzos para perseguir y atender estos delitos.

JORNADA TRATA 22092017El equipo de investigación sobre trata de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE liderado por Carmen Meneses, profesora e investigadora de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, reveló que durante 2016 se identificaron 367 víctimas de trata con fines de explotación sexual (102 en 2015) y se detectaron 876, unas cifras no tan altas como cabría esperar teniendo en cuenta la gravedad del problema en España. “Si se estima que aproximadamente en España ejercen la prostitución 114.000 personas, y el número de víctimas que denuncia y es identificada es reducido, nos lleva a preguntarnos por las razones que provocan esta situación y a plantearnos si existe poca incidencia de este fenómeno social en España, o es que no somos capaces de detectar, rescatar y proteger adecuadamente a las víctimas de trata”, afirmó Meneses.

El estudio de los investigadores de Comillas ICAI-ICADE se presentó durante la II jornada contra la trata “Protegiendo a las víctimas de trata”. Los datos fueron obtenidos en tres provincias judiciales (Barcelona, Málaga y Madrid), en las que se encuestó a 71 jueces y magistrados, y se entrevistó a otros 11. Los datos extraídos demuestran las dificultades de instrucción y enjuiciamiento que los jueces se encuentran ante el delito de trata.

Durante la jornada, los expertos lamentaron la escasez de denuncias (solo tres en 2016), y revelaron que en 2015 y 2016 solo se consiguieron algo más de 20 sentencias condenatorias por delitos de trata. Los ponentes se preguntaron si este bajo número de denuncias y sentencias condenatorias es debido a una insuficiente protección a las víctimas, y qué hace falta para proteger mejor a las mujeres y niñas que son rescatadas de la explotación sexual.

“En el equipo de investigación de la Universidad Pontificia Comillas, desde los datos provisionales que manejamos, creemos que no existen mecanismos ni recursos suficientes para rescatarlas adecuadamente y protegerlas para que denuncien a los tratantes”, aseveró Meneses.

Del trabajo de campo, los investigadores detectaron un déficit de colaboración e implicación de las víctimas de trata. “Son procesos que requieren mucho tiempo y medios de investigación que no siempre están disponibles. Los casos de trata pueden colapsar un juzgado de instrucción”, afirman los encuestados. De hecho, más del 70% de los profesionales encuestados subrayó la falta de recursos para atender estos delitos en los juzgados. Idea repetida

Los investigadores también destacaron dos conclusiones. La primera, que es básica la cooperación internacional con los países de origen de las víctimas. El 100% de los magistrados coincidieron en que no solo ellas necesitan protección, sino también sus familiares directos, que pueden ser amenazados por los tratantes. Y para ello se necesita la cooperación internacional. Asimismo, los jueces y magistrados entrevistados aprecian una falta de sensibilidad hacia estos delitos y hacia las víctimas de trata, dado que son procedimientos infrecuentes de los que se tenía poca información. El 85% señaló que la sensibilidad social sobre la trata era escasa. La concienciación social en profesionales y sociedad civil puede ser un primer paso para proteger adecuadamente a las víctimas.

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En la organización participó la Asociación de Mujeres Empresarias Iberoamericanas (AMEIB)

IIForoInternacionalokLa Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, a través del Observatorio Iberoamericano sobre Movilidad Humana, Migraciones y Desarrollo (OBIMID) y de la empresa Imagine Global, organizó el II Foro Internacional sobre Diversidad Cultural en Europa junto con la Asociación de Mujeres Empresarias Iberoamericanas (AMEIB Pachamama) y en colaboración con la Federación Iberoamericana de Empresarios y Comerciantes en España (FIBECE), la Secretaría de Estado para la Unión Europea del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, y la Comunidad de Madrid.

El coordinador del OBIMID, Joaquín Eguren, fue el encargado de inaugurar la jornada recordando la importancia que este tipo de iniciativas tienen para contribuir a una sociedad más diversa. Esta segunda edición del foro, que llevaba por título "Hacia una Europa mejor: más integración, crecimiento, empleo y seguridad", contó con la presencia de diversas asociaciones y con la intervención, entre otros, del director de la Fundación Adecco, Francisco Mesonero. La jornada se cerró con la lectura y adhesión al Decálogo de Apoyo a la Diversidad Cultural en Europa.

 

El profesor Eduard López Hortelano, SJ ha participado en dos eventos. El primero concierne a la retrospectiva del pintor mexicano y surrealista Alfredo Castañeda (Ciudad de México 1938-Madrid 2010). La exposición, bajo el título "El Otro que lleva mi nombre" se inauguró el pasado 19 de mayo en el Museo de Ciudad Real-Convento de la Merced y se clausuró en agosto. Ahora, el próximo 28 de septiembre se inaugura en el Museo de Arte Contemporáneo Infanta Elena en Tomelloso. Además, esta retrospectiva se espera que al inicio del 2018 visite la ciudad de Toledo. Por otra parte, Eduard impartió una conferencia con el título "Recuperar la imaginación en la espiritualidad ignaciana" en el Centro Cuarto Intermedio en Cochabamba (Bolivia); centro de estudios políticos, sociales y culturales de la Compañía de Jesús en ese país. Ambos eventos tienen como denominador común el estudio y la divulgación de tres ámbitos interdisciplinares: el surrealismo (movimiento que trabajó incesantemente el "ojo interior" y la imaginación), la imaginación como potencia o facultad humana que cultiva el espíritu del hombre y la espiritualidad ignaciana por la gran importancia que Ignacio de Loyola otorga a dicha facultad en sus Ejercicios Espirituales.

Los rectores de Comillas, Deusto y Loyola Andalucía se reúnen para hablar sobre justicia e innovación social

rectorloyolaEl rector de Comillas ICAI-ICADE, Julio L. Martínez, SJ, se reunió con sus homólogos de las universidades de Deusto y Loyola Andalucía en la inauguración del 29º Congreso de la Asociación Europea de Educación Internacional (EIAE) celebrado en Sevilla. Tanto el rector de Comillas como José María Guibert, SJ, rector de Deusto, y Gabriel Pérez Alcalá, de Loyola Andalucía, han coincido en resaltar el valor de la internacionalización de la red de las universidades de la Compañía de Jesús, y lo que supone para la formación global y de excelencia de sus estudiantes. 

En el congreso han participado 35 universidades jesuitas de todo el mundo, desde Norteamérica a América Latina, Europa y Asia, agrupadas en el mismo stand y representando a la red de la Compañía bajo la International Association of Jesuit Universities (IAJU). Esta asociación está promovida por la Secretaría General de Educación Superior de la Compañía de Jesús, a cuyo frente se encuentra Michael J. Garanzini, SJ, que trabaja en la colaboración entre centros jesuitas para mostrar la universalidad de los valores de justicia, diálogo y trabajo al servicio de los demás que inspiran la educación ignaciana en todo el mundo.

Los jesuitas que trabajan en Comillas celebran una convivencia de inicio de curso

Convivencia SJ.OKLos jesuitas que actualmente trabajan en Comillas ICAI-ICADE se reunieron durante el fin de semana del 15 y 16 de septiembre para reflexionar y orar juntos como comunidad apostólica dedicada al trabajo en la universidad. Se trata de un grupo intergeneracional formado por casi 30 personas, que están en activo en las distintas facultades y en alguno de los servicios, como el de Pastoral o el de Actividades Culturales. Los jesuitas viven en las distintas comunidades que la Compañía de Jesús tiene en Madrid, entre las cuales están las tres que directamente adscritas a la universidad (la Comunidad Inmaculada y San Pedro Claver de Alberto Aguilera 21; la Comunidad de Cantoblanco y el Colegio Mayor/Seminario Pontificio, también de Cantoblanco). Además, hay otras, como las de Maldonado; Colegio Nuestra Señora de El Recuerdo o las comunidades de jesuitas en formación. 

Adicionalmente al valor de los temas tratados, este encuentro al comienzo de cada curso, sobre todo, dispone y entona los ánimos para afrontar el nuevo año; fortalece los vínculos mutuos; da ocasión para celebrar la alegría de la convocación, y sirve para acoger a los nuevos compañeros que se incorporan a la universidad. Es el caso este año del P. Jaime Tatay, SJ, ingeniero y teólogo quien, tras defender brillantemente su tesis doctoral y hacer la Tercera Probación (última etapa de formación como jesuita) en Kenia, comienza a dar clase en Pensamiento social cristiano (PSC) e Introducción al hecho religioso (IHR) en ICAI; en ecología y sostenibilidad en E-5, y en Teología (participará activamente en la Cátedra de Ciencia, Tecnología y Religión). También se ha reincorporado, tras su Tercera Probación en Bolivia, el P. Eduard López, SJ, que se desempeña dentro del área de la Espiritualidad ignaciana e impartirá IHR.
 
Fueron dos días de excelente compañerismo y de gratitud a Dios por disponer de ese espacio privilegiado para profundizar en la misión. Días, en fin, de mucho fruto, que a lo largo del año se verá prolongados en otros encuentros.

El decano de Teología y Derecho Canónico asistió a la reunión en representación de la universidad

enriqueokRoma acogió la reunión inaugural del Consorcio Católico para la Colaboración en Educación Superior Internacional (CCIEHC) a la que asistieron representantes de universidades de cuatro continentes, entre ellas, la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE. La reunión estuvo convocada por las universidades firmantes de dicho consorcio: The Catholic University of America, Australian Catholic University, Sogang University of Seoul, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y la Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt.

El tema del encuentro fue “One Church, One World, One Mission: Internationalization and the Identity of Catholic Higher Education”. El decano de la Facultad de Teología y Derecho Canónico, Enrique Sanz, en representación de la universidad, ofreció una conferencia vespertina titulada "The Role of International Education in the Face of Global Issues in Light of our Catholic Mission”. En el marco de dicha sesión, el decano presentó la inspiración y orientación jesuita del trabajo que realiza nuestra universidad a través del Aristos Campus Mundus, la Escuela Internacional de Doctorado, el HEST (Higher Education for Social Transformation) y Comillas Solidaria, especialmente en sus programas de aprendizaje-servicio y voluntariados internacionales.

La reunión sirvió también para estrechar la colaboración existente entre muchas de las universidades participantes, así como para presentar y valorar nuevas propuestas de colaboración.

 

 

Con una historia fascinante a sus espaldas, Emanuel llegó a España desde Ghana, en 2009, con el objetivo de estudiar una carrera. Gracias a su esfuerzo y tesón, y a la ayuda de los jesuitas, ha conseguido graduarse en Enfermería en la Escuela Universitaria "San Juan de Dios" y derribar todos los prejuicios y dificultades, demostrando a otros compañeros africanos que es posible cumplir los sueños.

Texto: José Ganga. Fotografía: José Ángel Molina

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o es fácil encontrar una historia como la de Emanuel, un inmigrante procedente de Ghana que acaba de graduarse en Enfermería en la Escuela Universitaria “San Juan de Dios” de Comillas. A comienzos del mes de junio, junto al resto de compañeros de la universidad, Emanuel recogió su beca después de cuatro años de duro trabajo. Se la impuso el rector en un acto que resultó muy emocionante. Él confirma que está contento –“fue un honor”– y que después de la graduación mandó varias fotos a su madre y se fue a celebrarlo con sus amigos.


"El primer día yo era el único africano. Todo el mundo me miraba... Con el tiempo fui haciendo amigos"


Llegó a España a finales de 2009, con 17 o 18 años, motivado por un amigo que tenía aquí. "Cuando llegué, España estaba en crisis", recuerda. Gracias a otro amigo camerunés conoció a Daniel Izuzquiza, SJ, un jesuita que, por aquel entonces, dirigía la ONG Pueblos Unidos. “Dani me invitaba a comer a su casa casi todos los días. Él fue quien me animó a matricularme en un instituto nocturno. Allí aprendía español y otras cosas como matemáticas, aunque había bastantes cosas que yo ya sabía porque estudié hasta la secundaria antes de salir de mi país”.

Al principio, Emanuel vivió en Baobab, un refugio jesuítico para africanos sin papeles por el barrio de Prosperidad (Madrid). Tímido aunque contundente en sus respuestas, Emanuel prefiere no hablar de cómo cruzó la frontera. Cuando se le pregunta, se retrae y no le salen las palabras. Afirma que lo que más le costó al llegar fue aprender el idioma algo que, aún hoy, le resulta complicado. "El español es difícil. Sobre todo, porque mi objetivo no era solo hablar, quería saber escribir correctamente. Y eso me llevó tiempo".

Emmanuel refugiado 7 06 201708
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"Acabé la ESO y empecé Bachillerato”, cuenta. En ese momento se mudó a vivir a la Comunidad San José María Rubio, una comunidad de jesuitas en Ventilla donde conviven con migrantes. Los jesuitas que vivían con él recuerdan que cuando llegó se pasaban muchas de las noches haciendo trabajos de Literatura o de Filosofía, comentarios de texto de Fray Luis de León, San Juan de la Cruz... “Llegaba a las tantas de la noche pero tenía una voluntad de hierro”, afirman. Siempre tuvo claro que quería ir a la universidad, incluso cuando sus mentores le sugerían que hiciera un ciclo formativo. Quiso estudiar Medicina pero no le llegaba la nota. Ahí fue cuando conoció a Julían Ríos, profesor de Derecho en Comilas ICADE, que lo acogió en su casa, y se matriculó en Enfermería. "La enfermería fue mi siguiente opción para entrar el campo de la medicina general. Ahora que he terminado, me quedo con la enfermería, es una profesión muy bonita”, asegura. “Nuestro trabajo se basa en cuidar, estar con el paciente, que es el centro de lo que hacemos. Eres tú quién sabe todo lo que le está pasando", afirma.

Los comienzos en la facultad fueron difíciles. "El primer día era el único africano. Todo el mundo me miraba... Con el tiempo fui haciendo amigos", rememora. De su paso por la universidad destaca las prácticas. "Empezamos desde primero”, enfatiza. También valora la labor de los profesores y los valores de las dos congregaciones, tanto la de los Jesuitas como la de la orden de San Juan de Dios, aunque, tras varios años viviendo en una comunidad, le gustaría que el espíritu jesuítico se viera más en clase. “Los jesuitas son gente excepcional que te apoya y te ayuda a conseguir tus sueños”, asegura. “Es importante que los valores de la compañía estén presentes porque es gente que acoge a todo el mundo”.


"Para un africano siempre es difícil en un país occidental. Te tienes que ganar la confianza de la gente"


Sin embargo, y antes de nada, este verano le gustaría colegiarse y empezar a trabajar como enfermero. De cara a septiembre, y si el proyecto de Ghana no sale adelante, baraja varias opciones. Una de ellas es hacer un máster de enfermería en medicina tropical en la Universidad Autónoma de Madrid. La otra es buscar trabajo fuera de España, en concreto, en Inglaterra por ser un país angloparlante.

Se define como un lector de novela voraz y como aficionado al rap y al hip hop. Mirando atrás y haciendo balance de estos años reflexiona: “La integración no es fácil en ningún sitio pero yo procuro adaptarme. Me gusta mucho España, la gente… Pero claro, para un africano en un país occidental siempre es difícil. Yo intento no prestar mucha atención a las cosas negativas, sobre todo, porque son cosas que no puedo cambiar. Por ejemplo, en las prácticas, siempre lo tenía un poco más difícil que los demás, me tenía que ganar la confianza de la gente”, confirma. Gracias al apoyo pero, sobre todo, con voluntad y esfuerzo, Emanuel ha logrado derribar muchas barreras y demostrar a otros compatriotas que hay un camino para alcanzar los sueños.

Un comité de Comillas asistió a la sesión plenaria internacional del Parlamento Universal de la Juventud

Participantes UPComillasUn grupo de cuatro alumnos de la universidad viajó hasta China para asistir a la sesión plenaria internacional del Parlamento Universal de la Juventud, foro mundial organizado por Juventud Idente. El tema de la sesión, a la que asistieron un centenar de jóvenes procedentes de varios países de África, América, Asia y Europa, fue “Relaciones interpersonales: claves para una nueva civilización. Un viaje llamado perdón”. El objetivo del encuentro, que se celebró entre el 6 y el 11 de agosto, era proponer la experiencia del perdón como elemento restaurador de las relaciones humanas y, por tanto, pieza clave para una sociedad más justa y fraterna. El evento contó con la coorganización de la Fundación Fernando Rielo y de la Asociación de Amistad de los Pueblos Chinos con los Países Extranjeros, organismo anfitrión en esta edición.

Gonzalo Gómez, alumno del Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) y Relaciones Internacionales (E-6); Jesús Fernando Sánchez, graduado en ADE (E-2), que este curso comienza el Máster en Marketing en ICADE Business School; Cristina Díaz, estudiante del Teología Universitaria para Postgraduados (TUP) y docente e investigadora de la Cátedra de Ética Económica y Empresarial (ICADE), y Felipe Roca, alumno del Grado en Filosofía y del grado online de Filosofía, Política y Economía, coincidieron con el resto de asistentes en que el perdón es clave para la convivencia humana en una sociedad lacerada por el odio, la violencia y el individualismo. “El perdón dignifica al ser humano y restaura los vínculos porque exige un encuentro auténtico entre personas y la capacidad de ponerse en el lugar del otro, lo cual es aplicable a la relación entre países y culturas”, concluyeron los presentes.

Desde 2014, alrededor de 3.000 jóvenes de Alemania, Bolivia, Brasil, Camerún, Chile, China, Corea del Sur, Colombia, Ecuador, España, Estados Unidos, Filipinas, India, Italia, Japón, México, Perú y Rusia han trabajado en el perdón como clave de todo tipo de relación, cien de los cuales viajaron como representantes de sus países a Pekín. En la sesión plenaria internacional de Pekín se pusieron en común las aportaciones de cada nación a fin de redactar un manifiesto que expresara las experiencias de todos los jóvenes.

El Parlamento Universal de la Juventud fue ideado en 1981 por Fernando Rielo Pardal, fundador también de la Juventud Idente. Es un foro permanente de diálogo y elaboración de propuestas en el que jóvenes de todo el mundo comparten sus reflexiones y preocupaciones sobre importantes temas de la convivencia humana. Su finalidad: ayudar a restaurar la humanidad a partir del compromiso personal.

El rector inaugura el curso 2017-2018 acompañado de autoridades eclesiásticas y académicas.

Apertura de curso 1Como cada año, el aforo del Aula Magna de Comillas ICAI-ICADE se quedó pequeño en la celebración del acto académico de inauguración del curso universitario con la presencia de autoridades eclesiásticas y académicas.

Tras la tradicional misa en la Iglesia de la Inmaculada y San Pedro Claver, que estuvo presidida por el nuncio apostólico en España, Renzo Fratini –quien pidió a los jóves "compromiso frente a lo efímero"–, el rector Julio L. Martínez, SJ, en su sexto discurso de apertura y acompañado por Antonio España, provincial de la Compañía de Jesús y Vice-Gran Canciller de la Universidad, dio la bienvenida a toda la comunidad universitaria con un discurso en el que puso en valor los logros conseguidos por Comillas, así como los retos que quedan por superar.

El rector destacó el proceso de cambio continuo que ha experimentado la universidad en todos sus ámbitos desde la aprobación del Plan Bolonia en 2007, un acontecimiento que este año cumple su décimo aniversario. En este sentido, felicitó a toda la comunidad universitaria por haber superado el reto de la inclusión en el Espacio Europeo de Educación Superior y anunció que “se han renovado las acreditaciones oficiales de todos los títulos de la universidad, tanto de grado como de máster”.

Aprendizaje y empleabilidad

Durante su alocución, el rector se dirigió directamente a los nuevos alumnos, a quienes pidió cada vez más disposición “para un aprendizaje consistente y con esfuerzo; activo y con iniciativa, y constructivo y orientado a adquirir competencias diversas, además de cooperativo, continuo y universal”. “Esta disposición a la apertura, a la innovación, a la internacionalización, a la solidaridad, a la profundidad… contribuirá a su verdadero desarrollo profesional y a realización personal plena”, aseveró Julio L. Martínez, SJ.

De esa forma, la formación de los alumnos de Comillas les capacita para destacar entre los candidatos a obtener un empleo. No en vano, y según datos de un estudio realizado en la universidad y aportados por el rector, “más del 95% de los egresados está trabajando o ha decidido ampliar estudios, y de quienes no tienen trabajo, más del 60% cree que lo conseguirá pronto”. El rector también reveló que el 95,4% de los 6.000 encuestados de 86 títulos de grado y posgrado recomendarían la universidad, lo que “confirma la percepción que la sociedad tiene sobre el éxito de empleabilidad de nuestra Universidad y constituye una carta de presentación contundente”.

El rector –que comenzó su discurso con un emotivo recuerdo a las víctimas de terrorismo y con una enérgica condena del mismo – también destacó la cultura del encuentro que representa la universidad, , la pertinencia de la crítica (incluida la autocrítica) y la necesidad del diálogo interdisciplinar. Así la universidad deberá ser “el lugar privilegiado para la construcción de un nuevo humanismo, necesario ante el cambio cultural masivo”.

Tras las palabras de Ana Soler, Vicerrectora de Relaciones Institucionales y Secretaria General, en las que hizo un repaso exhaustivo de las cifras del pasado curso, el rector anunció el comienzo formal del proceso para la adscripción INEA, la Escuela Técnica de Ingenieros Agrícolas que la Compañía de Jesús tiene en Valladolid, y la construcción de zonas polideportivas en Cantoblanco, así como la habilitación de nuevos locales para favorecer el trabajo en equipo, la creatividad y la actitud emprendedora de los estudiantes.

La lección inaugural, sobre nulidades

Apertura de curso 2Las nulidades matrimoniales fue el tema que centró la lección inaugural de Carmen Peña, profesora especialista en Derecho Canónico. En una intervención aderezada con continuas referencias cinematográficas –demostrando que, además del Derecho Canónico, el cine es otro de los campos de saber de la profesora–, Peña analizó pormenorizadamente los procesos de nulidad matrimonial, que, a raíz de la reforma del proceso de nulidad llevada a cabo por el papa Francisco en 2015, se han duplicado –incluso triplicado en algunas diócesis–en España. La profesora defendió que “esta rápida proliferación de causas de nulidad no sería contradictoria con la indisolubilidad matrimonial que defiende la Iglesia”.

Peña, quien recordó que la de Derecho Canónico de Comillas es la facultad más antigua de España –se inauguró en 1904–, defendió que el Derecho Canónico es un derecho “vigente, actual y en continua renovación y actualización, como muestra la intensa labor legislativa llevada a cabo por todos los pontífices –Juan Pablo II, Benedicto XVI y Francisco– y que, en estos casi 35 años de vigencia del Código de Derecho Canónico de 1983, han ido completándolo y en su caso reformándolo para ir adaptándolo a los nuevos desafíos y necesidades”.

Con referencias constantes al Sínodo de los Obispos sobre la Familia de, Carmen Peña aseguró que nos encontramos en un momento de extraordinaria renovación y revitalización no sólo de la pastoral familiar en sentido estricto, sino también de la reflexión sobre la familia. “Esto debe llevar a su vez, a una reformulación y revalorización de los papeles del varón y de la mujer en la vida familiar”, aseguró Peña.

Desde hace 27 años, el Stockholm International Water Institute (SIWI) reúne a miles de participantes durante una semana para abordar los grandes retos existentes en torno al agua. En la edición de este año, centrada en la reducción y reutilización de las aguas residuales, se buscaba, en sintonía con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 6 (ODS6) establecido en la Agenda 2030, promover el diálogo, facilitar la innovación y establecer alianzas entre los actores que abordan las múltiples y complejas cuestiones relacionados con la reutilización del agua.

Por primera vez en la historia de la WWW, tres eventos diferentes abordaron el potencial de las organizaciones de inspiración confesional (Faith-Based Organizations o FBOs) para resolver los urgentes retos que entrelazan pobreza, género y acceso al agua, así como los cambios culturales necesarios para generar una cultura que acepte la reutilización y aprovechamiento de las aguas residuales.

En uno de los eventos, “Religious jurisprudence related to reuse of water”, el profesor de la facultad de teología, Jaime Tatay, analizó (junto a un representante del hinduismo y otro del islam, que tuvieron intervenciones análogas) la visión que el cristianismo tiene del agua, así como las contribuciones principales que las FBOs realizan en este ámbito junto a otros actores.

El profesor Adam Dubin impartió en Kenia una conferencia sobre derechos de los menores

inside KENYA03La Cátedra Santander de Derecho y Menores de Comillas ICAI-ICADE organizó este verano una conferencia en el Hekima College de Nairobi (Kenia) sobre la protección de los derechos de los menores, impartida por el profesor Adam Dubin. En la conferencia participaron académicos kenianos; representantes de ONG locales y organizaciones internacionales, como Save the Children y UNICEF, además de miembros del gobierno que trabajan en temas de protección de niños.

Con el título Child Rights Protection: Advocacy and Policy in Sub Saharan Africa, la conferencia fue un diálogo sobre los éxitos y los retos de la protección infantil en la región de África, con enfoque especial en niños de alto riesgo, como los refugiados. Los alumnos del programa de INSIDE Kenya también tuvieron la oportunidad de asistir.

La CRUE, de la que forma parte Comillas ICAI-ICADE, como miembro de la plataforma Pacto de Convivencia, quiere expresar su dolor, afecto y solidaridad a las víctimas de los ataques terroristas sufridos en Barcelona y Cambrils

CantoblancodetalleLa plataforma Pacto de Convivencia, integrada por las organizaciones de la sociedad civil e instituciones que suscriben, queremos expresar nuestro dolor, afecto y solidaridad a las víctimas de los ataques terroristas sufridos en Barcelona y Cambrils, a sus familiares y amigos, y a toda la ciudadanía conmocionada por estos hechos que condenamos de manera absoluta y sin paliativos. Con convicción firme y voluntad de trabajo reafirmamos nuestro deber cívico para la construcción de la convivencia y la cohesión social, y el propósito de trabajar juntos para lograr una sociedad que anhela convivir en la pluralidad y el máximo respeto mutuo.

Nos unimos a todas las personas que rechazan y condenan estos atentados terroristas, y repudiamos la instrumentalización religiosa que efectúan organizaciones criminales como DAESH al servicio de una intolerancia fanática que solo deja tras de sí el dolor y el sufrimiento de miles de personas inocentes en todo el planeta.

Denunciamos y condenamos también las reacciones de islamofobia, los ataques a mezquitas y centros musulmanes, y los actos de incitación al odio en todas sus formas generados en los últimos días en España. Ante los discursos y delitos de odio reclamamos la intervención de las autoridades de nuestro país. Expresamos también nuestra solidaridad con las víctimas de los mismos.

Pedimos a las instituciones y a la ciudadanía la mayor solidaridad con las víctimas del terrorismo y un esfuerzo común para la erradicación de estas organizaciones de integrismo criminal. Instamos también al máximo compromiso activo en defensa de la dignidad de las personas, los derechos humanos y los valores democráticos para la construcción de sociedades tolerantes, de acogida e inclusivas. Para ello hacemos hoy un llamamiento a la prevención activa de la radicalización violenta y, en especial, a la protección de los menores ante la misma.

Las entidades que suscriben este Pacto de Convivencia expresan su intención de desarrollar todo tipo de iniciativas a su alcance, entre las que no se descartan convocatorias a la movilización ciudadana que, en el marco de sus objetivos de prevención e intervención contra la radicalización hacia el extremismo violento, contribuyan al fomento de la convivencia en una sociedad democrática, pacífica, libre e igualitaria.

El Pacto de Convivencia es una plataforma integrada por representantes de instituciones y colectivos significativos de la sociedad civil, con voluntad incluyente, constituido con el fin de consensuar e implementar propuestas encaminadas a fortalecernos como sociedad frente al proceso de radicalización creciente. Está abierta a la incorporación de más entidades. Constituye un espacio de encuentro inédito en España con el objetivo de diseñar líneas de actuación conjunta en ética preventiva para fortalecernos como sociedad civil en convivencia, paz y reconciliación, y en especial en prevención de la radicalización violenta. Entre sus objetivos inmediatos están, sumar instituciones significativas para el fortalecimiento de la sociedad civil ante el fenómeno de la radicalización en sus diferentes formas y explorar líneas preventivas de actuación conjunta y diseñar una agenda común para reforzar la convivencia pacífica e inclusiva en España.

Firmantes por orden alfabético: Arzobispado de Madrid, Colegio de Abogados de Madrid, Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, Comisión Islámica de España, Consejo de Víctimas de Delitos de Odio y Discriminación, Coordinadora de Organizaciones de Cooperación para el Desarrollo, CRUE-Universidades Españolas, Diaconía España, Federación de Comunidades Judías de España, Federación de Entidades Religiosas Evangélicas de España, Movimiento contra la Intolerancia, Plataforma del Tercer Sector.

Comillas organiza un foro para la Conferencia Episcopal sobre movilidad humana y dimensión religiosa

fotoceciliaLa Conferencia Episcopal acogió el “Foro sobre movilidad humana y su dimensión religiosa”, organizado por el Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones (IUEM) y la Facultad de Teología de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, centrado, este año, en el estudio de los menores migrantes. El encuentro contó con la presencia de cinco obispos de la Comisión Episcopal de las Migraciones: Juan Antonio Menéndez, de la Diócesis de Astorga; Juan Carlos Elizalde, de la Diócesis de Vitoria; Xavier Novell, de la Diócesis de Solsona; Ciriaco Benavente, de la Diócesis de Albacete, y José Sánchez, obispo emérito.

Elena Arce, responsable del área de Migraciones e Igualdad de Trato del Defensor del Pueblo, y José Manuel Aparicio, investigador del IUEM, se ocuparon de la reflexión sobre la situación actual de los casi 4.000 menores no acompañados en nuestro país de los que las instituciones no se hacen cargo. Ambos centraron su intervención en el reto que supone para los españoles, como sociedad de acogida, hacer frente a la situación. Abordaron temas como la integración en la sociedad, el acceso a la nacionalidad, el buen funcionamiento del registro civil, la no discriminación en los colegios y, en definitiva, la protección que merecen.

Esta reflexión llevó a los participantes a profundizar sobre la situación de la infancia, por su particular fragilidad, y sus exigencias únicas e irrenunciables, como el derecho a un ambiente familiar sano y seguro o a recibir una educación adecuada, en la familia y la escuela. Los niños constituyen el grupo más vulnerable entre los emigrantes, porque son invisibles y no tienen voz.

Juan Antonio Menéndez, como portavoz de los obispos, alentó a los asistentes a mirar por la búsqueda de protección, integración y soluciones estables, además de ahondar en el hecho de “aquello que como Iglesia podemos hacer”. Exhortó a todos a continuar con su labor en torno a las migraciones y a trabajar en red.

Entre los asistentes se contó con la presencia de representantes de organizaciones no gubernamentales como Luis Callejas Rodríguez, de La Merced Migraciones; Braulio Carcés, de ACCEM; Alberto Plaza, de Pueblos Unidos, y Sergio Barciela y Abdoulay Gueye, de Cáritas. También acudieron representantes religiosos de las distintas órdenes y comunidades, como Hilda Martín y José Luis Lastra, de la Diócesis de Burgos; José Luis Pinilla S.J., de la Comisión Episcopal de Migraciones; María Luisa Puglisi, religiosa del Sagrado Corazón; José Luis Segovia, de la Diócesis de Madrid; Ignacio María Fernández, de Hermandades del Trabajo, y Tiscar Espigares, de la Comunidad de San Egidio. Del ámbito académico participaron Juan Carlos Carvajal, de la Facultad de Teología de San Dámaso; José Magaña de la Pontificia de Salamanca, y tres representantes de Comillas ICAI-ICADE: Isabel Lázaro, de la Cátedra Santander de Derecho y Menores; Cecilia Estrada de la Cátedra de Refugiados y Migrantes Forzosos, y Joaquín Eguren, del Observatorio Iberoamericano sobre Movilidad Humana, Migraciones y Desarrollo (OBIMID).

La Comunidad de Madrid organizó en Comillas una jornada dedicada al tema

Menores victimas.bajaLa Comunidad de Madrid, dentro de su programa de formación para empleados públicos del Programa Foro Abierto, celebró en Comillas ICAI-ICADE la jornada “Menores víctimas de trata y explotación. Una realidad oculta cada día más visible”. Durante la jornada, todos los ponentes, entre los que se encontraba Mª José Castaño, investigadora del Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones (IUEM) de la universidad, coincidieron en que es necesario dar más visibilidad a la trata, la explotación o el abuso de menores, un problema que va en aumento en nuestro país.

Enrique Ruiz Escudero, viceconsejero de Presidencia y Justicia de la Comunidad de Madrid, fue el encargado de inaugurarla con una intervención en la que reconoció la complejidad del asunto. “El principal problema al que nos enfrentamos es la ausencia de datos y estadísticas. Según nuestras fuentes, la explotación de menores está creciendo en España. Para combatirla, necesitamos centros especializados y una reforma del código penal”, apuntó. “Tenemos que trabajar para que todo el mundo tenga una niñez digna que le permita llevar una vida adulta normal”, concluyó.

En la apertura de la jornada también participó el decano de la Facultad de Derecho (ICADE), Íñigo Navarro, que apuntó que “hoy, gracias a esta jornada, la universidad está avanzando en su misión de investigación”. Rocío Nieto, presidenta-fundadora de la Asociación para la Prevención, Reinserción y Atención a la Mujer Prostituida (APRAMP), por su parte, volvió a referirse al problema de la trata como la esclavitud del siglo XXI. “Todos tenemos que concienciarnos. Tenemos que ser útiles, estar con ellas. Para eso, tenemos que trabajar en red”, apuntó.

María José Castaño, junto a la investigadora Ana Pérez, presentó hace unos meses un informe que llevaba por título Son niños y niñas, son víctimas. Situación de los menores de edad víctimas de trata en España. En dicho documento, desarrollado bajo el paraguas del IUEM y en colaboración con UNICEF, se ponía el foco sobre la doble condición de víctimas de los menores de edad, y se analizaba la situación de los hijos de las víctimas, niños y niñas en situación de extrema vulnerabilidad.

Se presenta en Comillas ICADE un estudio sobre el desperdicio de alimentos en la ciudad de Madrid, donde un 2% de hogares es “gran desperdiciador”

Aprovechamiento de alimentos en Madrid WEBSi tienes menos de 35 años, tienes estudios superiores, vives en un hogar con tres miembros o menos, tienes renta media o alta, y vives en un distrito de Madrid de renta media o alta, tienes muchas posibilidades de ser un “desperdiciador” de alimentos. Ese es el perfil más derrochador según la encuesta sobre desperdicio de comida en hogares que el grupo de investigación E-SOST de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Comillas ICADE ha llevado a cabo para la ONG Prosalus.

Según Victoria Labajo, investigadora principal del estudio y directora del E-SOST, “no planifican compras, no comprueban fechas de consumo preferente y caducidad, y tampoco conservan los sobrantes de las comidas que, en un 21% de los casos, se tiran”. A pesar de que en los hogares madrileños se percibe cierto cuidado con el desperdicio, del estudio se desprende que el 7% de las personas encuestadas reconoce tirar alimentos a la basura con relativa frecuencia.

Respecto a los alimentos que más se desperdician son frutas y verduras, pan, cereales, repostería y productos lácteos. Las causas que se apuntan como prioritarias son el deterioro de los productos por mala conservación o la preparación inapropiada, junto con la caducidad de los productos, ya que el estudio revela la confusa interpretación que sigue habiendo entre fecha de caducidad y consumo preferente.

Según Prosalus, que tiene en marcha la campaña Yonodesperdicio.org para compartir alimentos, la percepción acerca de cómo nos comportamos en este tema es muy subjetiva, puesto que a pesar de que la encuesta muestra que sólo un 7% de las personas encuestadas reconoce tirar comida a la basura, la Dirección General del Parque Tecnológico Valdemingómez, dependiente del Área de Gobierno de Medio Ambiente y Movilidad, muestra que la tasa de producción de residuos urbanos en Madrid por habitante y año de la recogida selectiva domiciliaria, es decir de la bolsa de restos que depositamos en los contenedores, se sitúa en los últimos tres años en 273 kilos de media, alrededor de 750 gramos al día.

En este sentido, según portavoces de Prosalus, el desperdicio produce que aumenten los precios alimentarios y se agrave el problema del hambre en el mundo.

En la encuesta se pone de manifiesto que la preocupación por el consumo responsable no aparece vinculada al hecho de no desechar alimentos. Asimismo, la concienciación medioambiental manifestada por muchas personas encuestadas no se relaciona con las repercusiones del desperdicio alimentario en el medio ambiente.

Fue profesor de Teología en Comillas, donde también estudió

LadariaNombramientoEl papa Francisco ha nombrado a Luis Francisco Ladaria Ferrer, SJ, para los cargos de prefecto de la Congregación para la Doctrina de la Fe y de presidente de la Comisión Pontificia Ecclesia Dei, de la Comisión Pontificia Bíblica y de la Comisión Teológica Internacional, responsabilidades en las que sustituye al cardenal Gerhard Ludwig Müller al concluir su mandato quinquenal. Ladaria, arzobispo titular de Tibica, era hasta ahora secretario de la Congregación para la Doctrina de la Fe.

Ladaria nació en Manacor (Palma de Mallorca) en 1944, e ingresó en la Compañía de Jesús en 1966. Realizó los estudios de Filosofía en la Universidad Pontificia Comillas, los de Teología en la de Sankt Georgen (Frankfurt), y se doctoró en la Gregoriana de Roma.

Fue profesor de Antropología Teológica de la Facultad de Teología de la Universidad Pontificia Comillas desde 1975 hasta 1984, año en el que fue destinado a la Gregoriana de Roma. Ha sido miembro de la Comisión Teológica Internacional y consultor de la Congregación para la Doctrina de la Fe.

Es uno de los teólogos españoles más destacados de su generación, y tiene una amplia proyección internacional. Dentro de su producción teológica destacan el estudio de los Padres de la Iglesia, la antropología teológica y el misterio de Dios.

En Salamanca del 13 al 16 de junio, ha tenido lugar el X Encuentro Interuniversitario de UNIJES, llamado coloquialmente, "LOYOLA II”, y que, bajo el lema "Compartir la misión", tiene como objetivo principal el de profundizar en el paradigma Ledesma-Kolvenbach, para que las cuatro grandes dimensiones del mismo: utilitas, humanitas, iustitia et fides, estén cada vez más presentes en nuestras instituciones.

En un ambiente profundo y distendido, al mismo tiempo, un grupo de 45 profesores de ESADE, Deusto, Loyola-Andalucía y Comillas, hemos compartido pensamiento, ideas y experiencia y hemos fortalecido vínculos. El tiempo de reflexión, las ponencias, las discusiones en

grupo y los encuentros interpersonales nos han servido para reactivar la ilusión por nuestra misión en la Universidad y para tomar conciencia de los grandes retos que tenemos ante nosotros.

De nuestra Universidad hemos participado…

Elías López Pérez, SJ, Facultad de Teología.

Federico de Montalvo Jaaskelainen, Profesor del Departamento de Disciplinas Comunes

María Burzaco Samper, Facultad de Derecho

José María Pérez Garrido, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales ‐ ICADE Business School

Carmen Fullana Belda, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Ramón Rodríguez Pecharromán, Escuela Técnica Superior de Ingeniería ICAI

Juan Carlos del Real Romero, Escuela Técnica Superior de Ingeniería ICAI

Javier García González, Escuela Técnica Superior de Ingeniería ICAI

Alicia Villar Ezcurra, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales ‐

José Manuel Sáenz Rotko, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

José Luis Sánchez‐Girón Renedo, SJ, Facultad de Derecho canónico

Martínez‐Gayol Nurya, Facultad de Teología

Volvimos agradecidos y contentos.

Casi 1.700 alumnos de grado y máster ya se han graduado en la tradicional y emotiva ceremonia en Cantoblanco

Graduaciones PostgradosWEB

Este fin de semana se están celebrando las graduaciones de Comillas ICAI-ICADE. Con exquisita puntualidad, la comitiva de profesores encabezada por Ana Soler, vicerrectora de Relaciones Institucionales y Secretaria General, y que cerraba el rector, Julio L. Martínez, SJ, comenzó a desfilar a través de la gran carpa instalada en el campus de Cantoblanco hacia la gran mesa donde los alumnos de la universidad recibirían sus condecoraciones.

Alumnos de máster

Con un público numeroso –vestidos de gala, corbatas oscuras y muchas cámaras de fotos–  y acompañados por el Gaudeamus Igitur en las voces del coro de la universidad, el primer acto de graduación, dedicado a los alumnos de máster, contó con las intervenciones, además de la del rector,  de Aurora Vázquez Recio, alumna del Máster de Acceso a la Abogacía y Derecho de la Empresa, y de la madrina de promoción, Mª Victoria Morera Villuendas, embajadora de España en Alemania.

La representante de España en el país germano, antigua alumna de la universidad, animó a los estudiantes a afrontar “los retos de un mundo globalizado y los cambios sociales que se avecinan”, para lo cual, “la formación en valores de la universidad deberá regir vuestras vidas”. “Sois nuestro futuro”, espetó subrayando que el porvenir de todos nosotros pasa por vivir en paz en una Europa unida –la mayor comunidad de democracias en las últimas décadas de historia europea– y con los valores que nos caracterizan respecto a derechos humanos, estado del bienestar o protección de minorías.

A los retos de futuro también se refirió Aurora Vázquez, quien aseguró que los grandes profesionales que imparten clases en los másteres “han hecho más profundos nuestros conocimientos, nos han enseñado a enfrentarnos a retos y nos han ayudado a  ver fácil lo difícil”. La graduada alabó la enseñanza y la búsqueda de la excelencia que ha permitido a quienes han estudiado en la universidad “ser profesionales con perfiles más completos y competitivos” y animó a sus compañeros a no dejar que los miedos arruinen sus sueños.

Comillas ICAI

Por su parte, el acto de entrega de condecoraciones de ICAI contó con la participación de Estefanía Zulaica Pérez, alumna del Grado en Ingeniería Electromecánica, y tuvo como padrino de promoción a Ignacio Osborne, presidente de Osborne. Éste, dijo confiar en esta generación porque "combina los valores de siempre con otros nuevos: tenéis más apertura de mente, viajáis mucho, habéis hecho el mundo más pequeño, domináis idiomas y estáis adaptados al mundo digital". Todo ello, dijo, "son cosas rentables para las empresas en las que trabajéis". Osborne aprovechó para analizarunas recetas no solo para que la economía continúe creciendo, sino para el futuro de los alumnos recién graduados, como no tener miedo al fracaso, tener vocación de empresarios o dar importancia a la formación continua.

Estefanía Zulaica, alumna representante de los alumnos de ICAI, definió a la Escuela Técnica de Ingeniería como "una de las mejores escuelas de ingeniería del país". Tras ello, se preguntó de qué manera podrían ellos cambiar las cosas. "Cada uno de nosotros luchará para hacer un país más justo y equitativo", dijo, para después destacar la ventaja de haber aprendido a trabajar en equipo y a no rendirse jamás.

Comillas ICADE

El acto de entrega de condecoraciones de la Facultad de Derecho (ICADE) comenzó con la intervención de Pablo Adloff Alonso, alumno del Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho (E-3), que agradeció a las familias su apoyo incondicional. "Nuestros logros son tan nuestros como de todos aquellos que nos han acompañado", apuntó. El padrino de la promoción, José Pedro Pérez-Llorca Rodrigo, abogado, ponente constitucional y ex ministro, citó a "Antígona" y recordó a los recién graduados que son la juventud mejor formada en Derecho de la historia de España.

Los alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (ICADE), por su parte, estuvieron representados por Karla Zinser, alumna del Grado en Administración y Dirección de Empresas (E-2) que apuntó que "estamos aquí gracias a nuestras familias. Nos han enseñado a ser personas en mayúsculas, a enfrentarnos a nuestros miedos y que la vida va más allá del currículum. ICADE hoy nos da un pasaporte lleno de hojas en blanco, es nuestra responsabilidad llenarlo y demostrar lo que somos". El padrino de la promoción, José María Álvarez-Pallete, presidente ejecutivo de Telefónica, les señaló que "a partir de hoy, sois los amos de vuestro destino. Tenéis por escribir la mayor parte de vuestra vida, escribid vuestro propio destino, construir vuestros propios refugios. No hay una receta mágica, tendréis que escuchar vuestra voz interior". "Hacen falta valores porque, por encima de todo, siempre estarán las personas", afirmó refiriéndose al inminente cambio de paradigma, de lo analógico a lo digital, al que se enfrenta la sociedad. "Construid algo mejor de lo bueno que ya existe", concluyó diciendo.

Ciencias Humanas y Sociales, Enfermería y Fisioterapia, Teología y Derecho Canónico

El alumno de Teología, Adrián de Prado, que hizo un discurso en el que subrayó la importancia de la teología en el conocimiento, fue el encargado de representar a los alumnos graduados de las Facultades de Ciencias Humanas y Sociales, Teología y Derecho Canónico y la Escuela de Enfermería y Fisioterapia "San Juan de Dios". El padrino de la promoción fue José Cabrera, doctor en Medicina y especialista en Psiquiatría y Medicina Legal. "Quienes estudian Ciencias Humanas y Sociales van a contracorriente en este mundo, pero es la disciplina que facilita el encontrar un lugar y es el que más modifica a la persona". Cabrera animó a los graduados a no dejar de aprender nunca y a mantener la capacidad de asombro, porque "el antídoto para todo es el conocimiento", dijo.

Tras varias pausas en la entrega de distintivos en las que el coro interpretó canciones de Disney con mensajes positivos, el rector inició su discurso asegurando que los alumnos harán grandes cosas porque han estudiado en Comillas ICAI-ICADE, instando a los presentes a tener memoria y a aprender del pasado para no cometer errores. Dijo que su futuro debería ser apasionado profesional y personalmente, “porque ningún medio externo, como dinero, prestigio o poder, os podrá motivar más que vivir con pasión por lo que hacéis”. “Estudiar en Comillas tiene que marcar el futuro profesional; que nadie os lleve a hacer algo contra vuestra conciencia”. En este sentido, el rector insistió en que “os debe mover el deseo de cambiar el mundo, sois nuestros embajadores allá donde vayáis: sois los líderes que llevarán el rumbo de España y Europa con actitudes de discernimiento que ponen la conciencia en el centro sin perder los ideales”.

La universidad acogió el Encuentro Nacional del Parlamento Universal de la Juventud

PerdonLa ICADE Business School acogió el Encuentro Nacional del Parlamento Universal de la Juventud (PUJ) 2017, organizado por Juventud Idente de España, con la presencia de jóvenes líderes del proyecto que han estado trabajando durante los últimos dos años sobre el tema marco “Un viaje llamado perdón”. El propósito de este encuentro era preparar el Manifiesto Nacional del PUJ para la sesión plenaria internacional que se celebrará del 6 al 11 de agosto de 2017 en Pekín (China), contando con las aportaciones elaboradas por los diferentes grupos de trabajo de España.

Durante estos dos años, han participado en el PUJ jóvenes de una decena de universidades españolas: Comillas ICAI-ICADE, Francisco de Vitoria, Rey Juan Carlos, Complutense, Autónoma de Madrid, Abat Oliba CEU, Católica de Murcia, San Jorge, Granada y Sevilla.

Durante esta semana, la comisión nacional del PUJ remitirá al Comité Científico Internacional las inquietudes y propuestas de los jóvenes españoles, entre las cuales están ideas como que “el perdón es un acto de amor y misericordia, que requiere humildad, valentía, libertad y fortaleza interior. Tiene como fruto el crecimiento personal, un estado de liberación -tanto del que perdona como del que es perdonado-, y un fortalecimiento del vínculo entre las personas”.

Cristina Díaz de la Cruz, vicepresidenta del Comité Internacional del PUJ y miembro de la Cátedra de Ética Económica de Comillas, asegura que “los jóvenes no dejan de sorprendernos en su capacidad de encontrar soluciones a los problemas, desde su pureza de corazón... Tenemos el gran privilegio de ser quienes vamos a poder representar a España en China, en este encuentro con líderes jóvenes sobre un tema tan importante como es el perdón.”

 

La doctora norteamericana Patricia Crittenden dio un curso de tres días invitada por el Instituto de la Familia en el marco del Proyecto Primera Alianza

JORNADA INFANCIA WEB crittendenEl apego de los más pequeños a su círculo más cercano –el familiar– durante los primeros años de vida es básico para su correcto desarrollo futuro en sociedad. Para analizar este y otros asuntos relacionados, la universidad acogió a Patricia Crittenden, una de las representantes fundamentales de la Teoría del Apego y una reconocida psicopatóloga del desarrollo. Durante tres días, la experta estadounidense –invitada por el Proyecto Primera Alianza del Instituto Universitario de la Familia de Comillas ICAI-ICADE– impartió un curso de 20 horas llamado “Apego y psicopatología en los primeros años de vida”, que reunió a decenas de profesionales del mundo de la protección del menor, terapeutas familiares e infanto-juveniles, académicos y alumnos de posgrado, provenientes de distintos puntos de España y Reino Unido.

Crittenden expuso su visión del desarrollo de las relaciones afectivas entre el niño y sus cuidadores desde el principio de la vida, y de las estrategias más adecuadas para apoyar a las familias que son propensas a desarrollar relaciones de apego inseguras, marcadas por la negligencia o el maltrato infantil, entre otros. La experta norteamericana reveló datos de sus investigaciones que resultaron novedosos e impactantes e hizo que los presentes se enfrentaran a controversias estimulantes y, en algunos casos, dolorosas.

La psicopatóloga afirmó que, antes de actuar, los profesionales deben comprender las causas que llevan a las familias a hacer daño a sus hijos y comprender el funcionamiento de cada familia, y ser conscientes de que los problemas psicológicos proceden en muchas ocasiones de relaciones inseguras o dañinas. “Muchas de las conductas que contemplamos como parte de un trastorno psicológico infantil, funcionan en realidad como estrategias para aumentar la probabilidad de que los padres, a los que el niño tanto necesita, estén disponibles, se hagan presentes o reduzcan sus ataques”, aseveró Crittenden.

La experta estadounidense, que afirmó que las forma en que los padres cuidan a sus hijos están influidas por sus experiencias cuando ellos eran menores, insistió en que la terapia del niño debe ser siempre una terapia familiar y que no se trata de cambiar al niño, “que organiza su comportamiento de cara a asegurarse la disponibilidad de los padres, incluso en los casos en que estos son impredecibles, indiferentes, violentos, distantes o débiles”, afirmó.

Durante las jornadas se subrayó también la importancia de los profesores, que pueden funcionar como figuras de apego complementarias y reparadoras en la historia evolutiva del niño. Pero lejos de dejarlo todo a los maestros, la pregunta clave es: ¿Cómo promovemos el cambio en los padres que desatienden o hacen daño a sus hijos? “Enseñar a estos padres cómo deben actuar no sólo no ayuda, sino que puede aumentar la sensación de estigma o su sentimiento de ser inadecuados o destructivos. El centro de la intervención debe cambiar de lo instruccional hacia un planteamiento centrado en ofrecer a los padres las experiencias de seguridad que apenas han tenido durante su historia relacional”, aseguró Crittenden. En ese sentido, defendió que los profesionales pueden funcionar como “figuras transicionales de apego” para los padres más dañados, y así facilitar su paso de la vulnerabilidad a la capacidad de cuidar.

Profesor durante más de 40 años, fue decano de ICADE entre 1981 y 1990

ArroyoEl jesuita Antonio María Arroyo falleció ayer, 30 de mayo, a los 88 años de edad. Estrechamente ligado a la universidad, fue profesor durante más de 40 años y ocupó diversos cargos, como el de decano de ICADE entre 1981 y 1993. La misa exequial será el 1 de junio a las 10:30 en la capilla de la comunidad de Alcalá de Henares, y a continuación el entierro en la Sacramental de San Isidro (Madrid).

Nacido en Madrid en 1928, Arroyo ingresó en la Compañía de Jesús en Aranjuez en 1946, fue ordenado en 1960 e hizo los últimos votos en 1964. Durante su formación cursó estudios de Filosofía (Chamartín), Teología (Dublín-Miltown Park), Administación (ICAI) y MBA (New York University). En ICADE enseñó Dirección de Empresas y Análisis Financiero durante décadas, y fue decano, primero de ICADE, entre 1981 y 1984, y después de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (ICADE), hasta 1990.

La Universidad Pontificia Comillas quiere responder a la necesidad, tan repetida por el Papa Francisco, de trabajar en la línea de la conversión pastoral:

“Sueño con una opción misionera capaz de transformarlo todo, para que las costumbres, los estilos, los horarios, el lenguaje y toda estructura eclesial se convierta en un cauce adecuado para la evangelización del mundo actual más que para la autopreservación. La reforma de estructuras que exige la conversión pastoral sólo puede entenderse en este sentido: procurar que todas ellas se vuelvan más misioneras, que la pastoral ordinaria en todas sus instancias sea más expansiva y abierta, que coloque a los agentes pastorales en constante actitud de salida y favorezca así la respuesta positiva de todos aquellos a quienes Jesús convoca a su amistad” [EG 27]

Con el nuevo Master / Especialista en Pastoral de la Familia queremos colaborar formando agentes de pastoral familiar en la línea señalada por el proceso sinodal y por Amoris laetitia.

Escuchar entrevista

Antiguo alumno de Comillas, será vice-gran canciller de la universidad 

AntonioEspana

El padre Antonio España, SJ, ha sido nombrado nuevo provincial de España de la Compañía de Jesús, por el P. General, Arturo Sosa. Tomará posesión de su cargo el próximo 8 de julio durante una eucaristía en la que se leerá la patente de su nombramiento. Sucede a Francisco José Ruiz Pérez, SJ, quien ejerce de provincial desde el 21 de junio de 2014, fecha en la que las cinco provincias existentes en España se integraron en una única estructura de gobierno. El nuevo provincial, que será vice-gran canciller de la universidad tras su toma de posesión, es también antiguo alumno de Comillas ICAI-ICADE.

Antonio José España Sánchez nació en Madrid, en 1966, y en la actualidad es director del Colegio Nuestra Señora del Recuerdo, en Madrid, y superior de su comunidad. Entró en la Compañía de Jesús en 1984, durante su formación hizo el noviciado en Sevilla, y después estudió Filosofía en Comillas ICAI-ICADE e Historia en la Autónoma de Madrid. También en Comillas comenzó los estudios de Teología, que terminaría con una licencia en Weston (Boston), entre 1998 y2000. Allí cursó también un máster en Educación.

Tras sus primeros años destinado en Madrid, realizó su tercera probación en Salamanca y volvió como jefe de formación al Colegio del Recuerdo, antes de ser destinado a Asturias, donde sería coordinador de la CAL y superior de la comunidad de Oviedo entre los años 2009 y 2013. De Asturias fue destinado a su actual puesto.

Perfil completo del nuevo provincial

La Cátedra Santander de Derecho y Menores organizó en el Congreso de los Diputados una jornada sobre el sistema de protección a la infancia

JORNADA INFANCIA WEBEspaña está muy lejos de Europa en cuanto a igualdad infantil, según expertos en derechos de la infancia. En realidad, entre un 40% y un 45% por debajo de la media de la UE respecto a protección infantil. No en vano, entre 2007 y 2015 se recortaron más de 21.500 millones de euros en educación infantil, primaria y secundaria, y 11.500 en protección social. Según los especialistas que participaron en la jornada “Retos ante la reforma del sistema de protección a la infancia”, organizada por la Cátedra Santander de Derecho y Menores en el Congreso de los Diputados, España es un país con una elevada desigualdad infantil, con escasos recursos (1,3% del PIB frente a 2,4% de media de la UE), lo que hace que esta desigualdad entre menores de 18 años sea más grande que la que existe en el resto de la población.

Para Jorge Cardona, miembro del Comité de los Derechos del Niño de la ONU, “cuando se elabora y ejecutan los presupuestos el condicionante son los derechos del niño”. Por ese motivo, los expertos consideran que los desafíos para la inversión en infancia se encuentran, entre otros, en los modelos económicos, en la desaparición del largo plazo, en la lucha por los recursos públicos y en la fragilidad del discurso que se refiere a los derechos humanos.

Además, las cifras demuestran que hay muchos países europeos, entre ellos España, en los que el gasto público se destina en mayor medida a personas con más posibilidades económicas, según datos de la OCDE que se presentaron durante la jornada. Respecto a los niveles de ingreso 2008, la pobreza infantil habría crecido un 33%, y un 56% en los hogares en pobreza severa.

Para ello, se pidió destinar más recursos de todo tipo a la infancia en los presupuestos, porque los presupuestos públicos deben garantizar todos los derechos de los niños. “Un país que invierte en infancia es estable, participativo y democrático, y éticamente hace lo correcto, porque un desarrollo sostenible es imposible sin invertir en infancia”, afirmó Cardona.

Además, de entre las conclusiones de las ponencias, destacó la petición de los expertos para desarrollar todas las medidas incorporadas por la reforma legislativa de infancia de 2015, mantener la sensibilidad y voluntad política por la que se aprobó esta ley y pedir a la sociedad que exija que se ponga en práctica. 

Medidas legislativas

En el ámbito legal, Isabel Lázaro, profesora de Derecho de Comillas ICADE e investigadora de la Cátedra de Derecho y Menores, aseguró que “los estados tienen la obligación de priorizar el interés superior del niño en cualquiera de sus actuaciones, ya sean legislativas o presupuestarias, estén dirigidas específicamente hacia los menores o no”. El interés superior del niño significa “respetar los derechos que se les reconoce en la Convención de Derechos del Niño”, un tratado internacional de Naciones Unidas firmado en 1989.

Por su parte, Clara Martínez, directora de la cátedra, desarrolló la idea de articular el sistema de protección de la infancia entre todos los elementos de un sistema articulado en torno al principio de coordinación.

La jornada también reclamó el acogimiento familiar como medida de protección a la infancia. En este sentido, Carlos Chana, de Cruz Roja, reivindicó el acogimiento familiar como un sistema de protección prioritario, es un “compromiso solidario en la transformación de la realidad social de los niños vulnerables que garantiza el derecho a la mejor protección de los menores”. Asimismo, Blanca Gómez Bengoechea, coordinadora del Máster en Adopción y Acogimiento: intervención multidisciplinar del Instituto Universitario de la Familia, expuso las líneas fundamentales de la adopción abierta, una de las principales novedades incorporadas a la reforma legal de 2015.

Los estudiantes de grado impartieron seminarios sobre la modificación jurídica de la capacidad de obrar

Derecho demosTres grupos de alumnos de 1º curso de distintos programas de grado de la Facultad de Derecho (ICADE) impartieron sendas sesiones formativas a los estudiantes de Demos, los programas de formación para el empleo y la inclusión de jóvenes con discapacidad intelectual desarrollados por la Cátedra de Familia y Discapacidad: Telefónica-Fundación Repsol-Down Madrid. En las sesiones se explicó, en un lenguaje sencillo y accesible, el proceso de modificación jurídica de la capacidad de obrar: a quién afecta, qué tipos de capacidad modificada existen, qué tipo de apoyos y de protección se pretende garantizar, etc.

Esta actividad tenía un doble objetivo: para los alumnos de grado, la transferencia de conceptos teóricos a su aplicación práctica y real, mediante su síntesis y adaptación para un colectivo con dificultades de comprensión teórica, que se ve afectado directamente; para los de Demos, conocer de forma accesible qué normas regulan sus derechos, y qué cauces legales existen para garantizarles los apoyos y la protección que necesitan en diferentes ámbitos (patrimonial, vivienda, trabajo, derecho de voto, testamento, matrimonio...). De forma transversal, se pretendía fomentar la interacción entre estudiantes con capacidades diferentes y de distintos planes de estudios, facilitando la inclusión social de los jóvenes con discapacidad en la comunidad universitaria.

Tras el desarrollo de las sesiones, todos los participantes manifestaron un alto grado de satisfacción con los resultados alcanzados, según se puso de manifiesto en las evaluaciones realizadas. Tanto desde el Grado de Derecho como desde los Programas Demos se pretende que esta exitosa experiencia se convierta en una colaboración anual.

Los estudiantes de Derecho, cuya participación en la actividad era voluntaria, fueron Maitane Valverde y María Bañón, de Derecho y Relaciones Internacionales (E-5); Patricia Álvarez, Marina Cañizares, Rosa Cuesta, Marta de Fernando y María Ferradanes, de Derecho y Administración y Dirección de Empresas (E-3); Sara Elvira, Alejandro Fuentes y Ángeles Ternero, de E-3 Analytics; e Irene Abadía, Celia Álvarez, Elena Flaquer, Rocío Ruiz Velasco y Cristina Sémelas, del grado en Derecho (E-1). Todos cursan la asignatura Derecho de la Persona con el profesor Jose María Ruiz de Huidobro, que junto Javier Alcázar (tutor de 2º de Tecnodemos), coordinó la programación y preparación de las sesiones.

El equipo de doctorandos de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales organizó una jornada sobre el acoso en las aulas 

Jornada Acoso EscolarSegún los datos del último informe presentado por la UNESCO, dos de cada 10 alumnos sufren acoso escolar en el mundo. Ante esta realidad insoslayable, el equipo de doctorandos del programa de doctorado en Individuo, Familia y Sociedad de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales organizó la jornada “Acoso escolar: de la teoría a la práctica” con profesionales de los ámbitos de la educación, las fuerzas de seguridad del estado y la atención a las víctimas.

“El acoso escolar nos incumbe como futuros profesionales, pero también para los frutos de nuestra investigación”, aseguró la decana de la facultad, Susanne Margret Cadera, ante un público formado por doctorandos, pero también por alumnos de los grados de Educación, Psicología, Trabajo Social y Criminología.

Para el psicólogo José Antonio Luengo Latorre, miembro de la Cátedra Santander de Derecho y Menores con más de 10 años de experiencia trabajando en el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, el acoso escolar es una enfermedad de toda la sociedad, no educativa. Una realidad que, además, se está midiendo mal, lo que impide actuar en consecuencia. “Es muy difícil que la erradiquemos, hay mucha gente interesada en que el mal talante y la violencia estén instalados en nuestra sociedad”, afirmó.

Junto a Luengo, participaron en la jornada Astrid Rodríguez Rovirosa, profesora y orientadora, que habló de su experiencia en el Equipo de Ayuda contra el Acoso Escolar de la Comunidad de Madrid; Javier Gómez Gallardo, jefe adjunto de la Unidad de Convivencia y Prevención de la Policía Municipal de Madrid, que explicó el papel de los agentes tutores y el programa “Zonas libres de acoso” de la policía madrileña, y María José Fernández Pérez, miembro de la Asociación Madrileña contra el Acoso Escolar (AMACAE), que expuso el trabajo de sensibilización, formación y prevención que realiza la asociación.

El Servicio de Publicaciones organizó el tradicional acto de presentación de títulos

LibrosBioética, Ciencias Sociales, Derecho, Derecho Canónico, Educación, Enfermería, Empresariales, Filosofía, Historia, Ingeniería, Literatura, Teología y Traducción. Los profesores de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE han publicado más de 50 libros sobre estos temas, entre mayo de 2016 y abril de 2017. En el tradicional acto que organiza el Servicio de Publicaciones de Comillas para dar a conocer las novedades editoriales a la comunidad universitaria se presentaron un total de 52 títulos, 25 de ellos editados o coeditados por la propia universidad.

El rector, Julio L. Martínez, SJ, que presidió el acto junto a la directora de Publicaciones, Belén Recio, hizo un llamamiento a continuar mejorando la calidad, tanto del contenido de la investigación que da forma a los libros, como de los instrumentos de publicación y valoración. Además, destacó la importancia de la publicación en la carrera de un investigador, tanto en libros, individuales o colectivos, como en revistas académicas. “Todos los profesores de Comillas deberían haber publicado algo este año”, afirmó.

El pasado jueves 4 de mayo tuvo lugar la última conferencia del Aula de espiritualidad Pedro Fabro.

En ella el profesor Luis Mª García Domínguez SJ habló sobre “El discernimiento como lucidez humilde”.

El discernimiento acompaña a la humanidad desde Adán y Eva (que dan cauce a su pretensión de ser como dioses) y atravesando toda la tradición espiritual llega al Papa Francisco, quien nos alude repetidamente a la necesidad de un discernimiento personal y pastoral. El discernimiento hace personas más lúcidas y conscientes, capaces de tomar decisiones cotidianas o importantes en el seguimiento de Cristo. Así lo confirma una mirada a los textos de toda la tradición. Pero también es cierto que el discernimiento es siempre una sabiduría parcial, provisional, mediada por el misterio de Dios y por la capacidad de engañarse que tiene el ser humano y que, por eso, sabe acercarse al plan de Dios humildemente. Humildad que no quita seguridad ni impide la santa libertad de los hijos de Dios

 

El rector de Comillas ICADE estuvo acompañado por el Secretario de la Sagrada Congregación para el Clero

03052017 N EF 25La Escuela de Formadores de Salamanca, que actualmente constituye el “Máster en discernimiento vocacional y Acompañamiento espiritual”, un título propio de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, celebró en Salamanca su 25 aniversario.

La celebración, que contó con la presencia del rector de Comillas ICAI-ICADE, Julio L. Martínez, SJ, y de varios profesores de la Escuela de Formadores, tuvo algo de evocación y balance, con testimonios de varios antiguos alumnos y ponencias sintéticas de los profesores sobre las materias que imparten.

La aportación principal corrió a cargo del Arzobispo Jorge Carlos Patrón Wong, Secretario de la Sagrada Congregación para el Clero, que presentó los principales aspectos de la “Ratio” para la formación de sacerdotes recientemente publicada (8 diciembre 2016), que debe inspirar los planes de formación sacerdotal en las Iglesias particulares y las congregaciones presbiterales. El Arzobispo contestó también con gran libertad a las cuestiones que se le plantearon, dejando en todos la sensación de lucidez y deseo de cambio que parece impulsar el pontificado del Papa Francisco, también a través de sus colaboradores.

Al final agradeció sinceramente el funcionamiento del Máster, cuyo enfoque antropológico conoce bien por haber estudiado él mismo en el Instituto de Psicología de la Universidad Gregoriana.

Durante este cuarto de siglo han pasado por la Escuela un total de 389 alumnos y alumnas, tanto españoles (211) como de otros países, especialmente Portugal (70) y América latina (69), aunque también de África, Asia y otros países de Europa y América.

La universidad asume la investigación como parte del apostolado intelectual de la Compañía de Jesús

FachadaICADEEl sábado 22 de abril, con motivo del Día de la Tierra, se celebran en todo el mundo diversas acciones para reclamar la atención de la sociedad y de la clase política sobre la importancia de la ciencia en el mundo actual.

“El pensar constituye una dimensión de la identidad de la Compañía de Jesús”, asegura el padre Arturo Sosa, SJ, superior general de los jesuitas y gran canciller de la universidad, recordando la Congregación General 35. La Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE comparte esta premisa, y en torno a ella constituye su labor científica e investigadora. Esta misión ocupa a 35 grupos de investigación, 14 cátedras y seis institutos de la universidad, y a ella se destinan siete millones de euros.

La investigación es una de las tareas fundamentales de cualquier universidad, junto con la formación y la transferencia. Además, en el caso de Comillas adquiere unas dimensiones especiales, como universidad de la Compañía de Jesús. Aquí la investigación debe tener claro el objetivo, de forma que suponga “beneficios prácticos para la sociedad y el medio ambiente”, en palabras de Sosa.

No obstante, la investigación de Comillas debe mantener siempre el máximo rigor académico, porque como decía el también general Ignacio Ellacuría, “el que una universidad de la Compañía deba tener en cuenta la opción del Evangelio por los pobres, no significa que deba abdicar de su misión de excelencia académica, que por otra parte se requiere para solventar los complejos problemas sociales de nuestro tiempo”.

Como señala el vicerrector de Investigación e Internacionalización de la universidad, Pedro Linares, la investigación para la innovación social en Comillas es consustancial a nuestra tarea y central en nuestra misión. “Una investigación excelente, transformadora de la sociedad, interdisciplinar y con vocación universal; más difícil de realizar que en otras universidades públicas pero mucho más motivadora e ilusionante”. Una investigación que, además, solo puede realizarse en íntima colaboración con empresas e instituciones.

Manifiesto por la Ciencia
Con motivo del Día de la Tierra, la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE) ha promovido un Manifiesto por la Ciencia, para reclamar una política científica coherente y duradera y el reconocimiento del valor que la ciencia posee para alcanzar los objetivos de progreso social, político y económico que nuestra sociedad merece.

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